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让孩子插上腾飞的翅膀
目录
教育理念——因势利导
早期教育——零岁方案
学前教育——寓教于乐
中小学教育——适度偏高
一技之长——发展天赋
饮食——科学适度
学习计划——系统精准
作息时间——培养习惯
沟通的艺术——发现需求解决问题
逆反心理——处理好质变点
考前技巧——厚积薄发
考后技巧——持续改进
父母——言传身教
让孩子插上腾飞的翅膀

涂生力
其实每孩子都是神童,就看父母怎么教育。要教育好孩子首先要有正确的教育思想,因为思想决定行为,行为决定结果,思想成为习惯,便会产生意识,有了意识无时无刻不会关心孩子的成长。下面从教育理念,早期教育、学前教育、中小学教育、一技之长,饮食文化、学习计划、作息时间、沟通艺术、逆反心理,考前技巧、考后技巧、为父母之道等十三个方面予以阐述。希望能对您有所启发,哪怕只有一丁点帮助,也足以使笔者感到慰藉。
一、教育理念
教育理念是指教育孩子的指导思想,主要包括:恰逢其时、因势利导、鼓励、减负、挑起欲望、培养独立性自信心、非智力因素的培养及爱的教育、素质教育,全面发展,培养一技之长。
1、恰逢其时,教育孩子和种庄稼一样,要恰逢其时,如果农民种庄稼耽误了季节,就会地荒荒一年,人误误一生。因此教育孩子一定要在他不同的成长阶段施以不同的教育,使教育来得正是时候,这样教的、学的都会省时省力,且效果良好。比如,1-8岁,从呀呀学语时就要开始双语教育或多种语言教育,等过了这一阶段再补习语言要强得多,正反两方面的案例都非常多;身体发育阶段练习体育、补充营养;趁孩子感兴趣时,提供大量的他所需要的学步车、玩具、图画、视频、书籍等,让“小雨”来得正是时候,达到润物细无声的效果;趁孩子喜欢画画时,就先教简笔画,然后素描,水彩、国画、油画等,必要时,可请名师指点。入门时,一定要在开始就搞好系统设计,找名师指点,如无条件,就购买光盘等视频资料,使教育恰逢其时,过了季节再想让他学,甚至逼他学一个字:难!
2、因势利导主要是兴趣引导。兴趣是最好的老师,兴趣中隐藏着天赋,不同年龄的孩子有着不同的兴趣,如果能将儿时的兴趣发展成技能和专业,则可保持终身,并随着年龄增长和日积月累不知疲倦的训练,达到登峰造极的境界。如果孩子不是学习的料,好动,就选择体育。如菲尔普斯就是这样,菲的妈妈不相信老师说的,让他学游泳,在2008北京奥运会获8块金牌,就是典型的因势利导的成功案例之一。
当孩子思想上乃至行为上出了问题,甚至犯了错误时,父母切不可急躁,相反要认识到这是孩子进步的千载难逢的机会,是成长的烦恼。在这个时候,父母家长们不能吼、不能骂、更不能打,要给孩子爱,使之感到温暖、明智、力量和勇气,要
晓之以理,动之以情,循循善诱,疏而不堵。只要思想问题解决了,孩子一定会保持良好的心态,产生美好的理想,迸发出巨大潜能,超越自我,迈上新的台阶。这在人大附中王金战老师的实践中有无数成功的例子。
3、鼓励好孩子是夸出来的。美国心理学家加德纳提出的“多元智能理论”认为,每个孩子都不同程度地拥有八种智能,每个孩子的优势智能是不同的,也就是说每个孩子学习方式的差异是由其优势智能决定的。比如,有的孩子语言智能突出,有的孩子空间视觉智能突出,有的运动智能突出,所以我们要善于发现孩子的长处,多夸夸孩子,通过鼓励、表扬、引导克服不足,尽力弥补他的短处。美国第一位亿万富翁洛克菲勒说,“把一头猪好好地夸奖一番,它也能爬到树上去”。
发现孩子做对事时,要及时地、真心地、恰如其份地给予表扬,使之不断地得到肯定,进而解放思想,大胆实践,大胆创新。
发现孩子做错事时,要告之以标准、游戏规则,帮助孩子纠正错误,分析原因,手把手地教孩子改进、提高,一句责怪的话也没有。如在妈妈的诺言下,所谓的一贯的坏了孩子、差孩子考上了清华大学就是明证。
①正向激励技巧:
激励是有前提条件的,家长要鼓励孩子做正确的事,及时进行方向指示。
干活、给钱。(同时要告之,人不能仅仅是为钱而活着)
背书,指课外书,给钱,超量加倍奖励。
在幼儿园,学校得奖,家里再奖励(马太效应)
建立激励制度,1个A4,中心思想:小学、初中、高中在校参加各种比赛,考试,取得名次,名例前茅,给予不同程度的奖励。
②激励方法:
口头表扬、
给钱,消费自定
奖励玩游戏。(平时是有所限制的)
奖励玩具,如地球仪、天文望远镜等他要的东西
奖励吃冰淇淋
奖励旅游、漂流等
奖励买体育用品等、服装等
奖励整个假期自行安排,不予干涉且给予资金支持等,整个家族,要有一种激励氛围,统一
标准,口径一致。
③鼓励创新思想:
孩子有了好的想法,鼓励马上实施,千万不可等到万事俱备后再动手,只要基本可行,马上就办,边干边解决问题,知难行易,千里之行