浅析中职学校学生职业道德教育.doc

浅析中职学校学生职业道德教育
摘要职业学校培养的学生,绝大多数毕业后将直接走上工作岗位,对一个即将步入劳动社会、年龄尚小的青年一生来讲,这一阶段的教育是很重要的。为保证学生能够胜任工作并得到社会认可,学校一方面要授予学生某种就业技能,为学生的现实就业做好准备,另一方面还要为学生的终生发展奠定基础,使他们具有足够的基础能力,而职业道德教育就是其中的一项重要内容。
关键词中职;学生;职业道德
一、中等职业学校学生职业道德教育的主要内容

针对中等职业学校学生认知能力和意志力不足的特点,应该以法律常识为主要教育载体。从认识不良行为的危害入手,使学生增强守法观念;在此基础上进一步对学生进行法律价值和法律信仰的理念教育,着重培养学生自觉守法、护法的维权意识。

诚信就是诚实,守信。始终用善感的心灵去认真对待生命中的每一个细节!古人云:诚信于君为忠,诚信于父为孝,诚信于友为义,诚信于民为仁,诚信于交为智,诚信渗透到生活的各个方面。诚信不只是简单的道德问题,而是一个人,一个企业,一个社会的重要资源,它影响着一个人的可信度,一个企业的竞争力,一个社会的和谐性,有了这种资源,一个人可以广结善友,一个企业可以财源滚滚,一个社会可以温暖美好;失去了这种资源,一个人会众叛亲离,一个企业会举步维艰,一个社会会动乱不安。因此,对于绝大多数毕业后就将直接走上工作岗位的中职学生来说,诚信必将成为他们安生立命之本,诚信必会是用人单位对求职者基本的素质要求,这就要求我们要做诚信规范的力行者。中职学校教师的责任就是要让学生今后成为一名合格的劳动者,对学生进行诚信教育,塑照学生诚信品质,是教育教学中必须要注意、重视的一个问题。

敬业精神是一种责任心,是对工作、对事业的全身心投入。一个人成才与否的关键在于是否具有敬业精神;生存竞争的日益激烈也需要敬业精神。中等职业教育具有职业性的特征,学校专业设置与社会工作岗位相对应,教育的职业指向十分明确,中等职业学校学生毕业后能否胜任工作岗位要求和发挥应有的作用,既要看其专业知识的掌握程度,更要看其对待工作的态度和责任心。因此,必须强化中等职业学校学生的爱岗敬业教育、培养其敬业精神。

中等职业学校学生求学的主要目的就是为了谋职。因此中等职业教育必须坚持以服务为宗旨、以就业为导向,面向社会、面向市场,开门办学,提高实效。教师要打破
“以课堂为中心、以教师为中心、以知识为中心”的传统教育模式,重在培养学生具有较宽的知识面、高尚的职业道德、主动的服务意识、良好的文化修养、灵活的应变能力和娴熟的专业能力。要加强对学生的政治思想素质、人际沟通能力、热情和富有亲和力的团队精神以及应对挫折的能力等方面的教育,增强面向就业市场的核心竞争力,提高服务经济社会发展的水平,大力培养市场需求量大的实用型人才。

质量是每一个企业的生命。而质量意识是一种理性认知成分,指人们对产
品质量、工作质量、服务质量的认识、了解、掌握质量知识的程度。对质量的思想认识、信念以及质量素养,对质量的评价等,都属质量意识的范畴。质量意识对质量态度的影响最大,可以说质量意识是度量质量态度的基础。要提高质量管理水平或是提高产品质量,质量意识是第一步,也是最重要的一步。因此必须向即将走上工作岗