制作:冉顺才
(第1课时)
《电功、电功率》专题复习讲析
中学物理
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《电功、电功率》专题复习讲析
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电功、电功率是物理电学部分的重点和难点,也是中考命题的热点内容之一,大都作为拉开分数差距的压轴题。纵观近几年的中考电功、电功率计算题的走向,它除了一直保持着紧密联系的工农业生产和日常生活实际以及当今科学技术这一大特色外,从2005年开始又有了新动向,就是将单纯的计算改为计算与说理、计算与设计、计算与评估等,向以计算为主体的综合型计算方向发展。
《电功、电功率》专题复习讲析(1)
一、中考走向:
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(见直通车P155 一、二)
《电功、电功率》专题复习讲析(1)
三、本节课重点、难点: (1)进一步理解电功、电功率(推导)公式(见笔记),并能灵活利用其解决生活实际问题。 (2)通过解决生活实际问题培养学生节约能源的意识。
【注意】对公式应做到五个方面: (1)公式名称(2)公式表达式及其变形式(3)公式中各物理量的符号(4)公式中各物理量的单位及其符号(5)公式适用条件
二、本节课复习内容:
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例1 把小灯泡L1“,”连在3V电路中和小灯泡L2“4V,”,试比较两灯发光的亮暗程度,并通过计算说明灯泡发光的亮暗程度是由其实际功率还是由额定功率决定的?
四、例题讲析:
《电功、电功率》专题复习讲析(1)
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P实=U实I实
四、例题讲析:
法一
√
I实= U实/ R
√
R= U额2/P额
√
√
例1 分析
:灯泡L1的电阻R1= U1额2/P1额==,通过L1的电流I1实= U1实/ R1=3/ =,灯泡L1的实际功率P1实= U1实× I1实=。同理得灯泡L2的实际功率P2实=。∵. P1实﹥P2实, ∴灯泡L1较亮。故灯泡发光的亮暗程度由其实际功率决定。
解
功率P1实=
实际功率P2实=。
U1额2
U1实2
解法二:灯泡L1的实际
×P1额=(3/)2×
∵. P1实﹥P2实,
=。同理得灯泡L2的
∴灯泡L1较亮。故灯泡发光的亮暗程度由其实际功率决定。
注意:解题时注重分析的方法,同时力求一题多解。一题多解能提高学习积极性,使其思维变得宽广、灵活多变,避免了在解题时钻死胡同的现象。但是,一题多解也不能仅仅只追求方法的多样性,要考虑方法的科学性,择优而定。
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例2 垫江县包家学校初中部(共8个班)每间教室内安装有“220V,40W”的日光灯4盏,如果初中部学生每天少开灯1小时,每月(用电天数按20天计)可节约 KW·h的电能,合 J,每月可节约电费元() 。
四、例题讲析:
解答: 实际功率为1KW的用电器工作1h,消耗的电能
1KW·h。消耗的电能W=Pt=
就等于
40
1000
KW×4×8×20×1h= KW·h
每月可节约电费为: ×=。
= ×107J。
×107
注意: 1、正确理解电功单位——千瓦时(度,KW·h),知道千瓦时和焦耳的换算关系: 1KW·h=×106J 2、在生活中懂得节约能源。
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例3 电视机可以用遥控器关机而不用断开电源,这种功叫做待机功能,这一功能虽给人们带来了方便,但电视机在待机状态下仍然要消耗电能却少为人知。例如,小明家的一台34英寸彩色电视机的待机功率大约是10W。假如他家每天平均看4h电视,看完后
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