2012年学前教育工作总结.doc

2012年学前教育工作总结.doc2012年学前教育工作总结
在党中央和地方各级领导的关怀下,2012年原州区的学前教育工作在幼师培训、园本管理及教研活动等方面做了许多扎实有效的工作,取得了较好的成绩。为使今后的工作更上一层楼,现将一年来的工作总结如下: 一、学习方面(一)、教研员的业务学习一年来,教研员积极学习党的十八大报告精神,不断提高自身修养和业务素质。遵纪守法、廉洁自律; 率先垂范、踏实工作。积极学习新课程标准,研读了《幼儿园教育指导纲要》(试行)、《幼儿教育学基础绪论》和《幼儿园工作规程》等。积极学习幼儿各学科的教学设计,观看优质课视屏;积极主动深入幼儿园听课、评课。(二)、幼师的专业培养 1、本年度各幼儿园组织教师学习了国家和上海市学前教育中长期发展规划、《幼儿园保教质量评价指南》、《幼儿园教育指导纲要(试行)》和《幼儿园课程管理与实施的规范性》等。 2、继续探索与实践“网上教研与现场教研”相结合的活动机制,提高幼儿园的园本教研质量。要求每周一次向原州教育信息网或宁夏教研网上传的教研活动(计划、简讯、设计或教研随笔),使园本的教研工作逐步做到规范化、常态化。二、工作方面(一)、走出去观摩学习 1、鼓励幼儿教师积极参加2012年“国培”短期集中培训和“国家远程培训”。 2、2012年4月24日至4月26日组织城乡20名园长与教研组长,参加了教育厅举办的“2012年全区学前教育教研员及教研组长高级研修班”的培训。 3、2012年4月教研员带领各民办幼儿幼儿园八十余名教师参加了原州二幼开展的“一日常规活动”观摩与交流活动。 4、2012年6月教研员带领各民办幼儿幼儿园近七十名教师参加了原州一幼、开展的“把游戏还给孩子”为主题的研讨与交流活动。 5、2012年10月教研员带领各民办幼儿园六十余名教师分别到了原州区一幼、二幼和三幼观摩以“创办特色幼儿园环境”为主题的研讨与交流活动。(二)、请进来指导研讨 1、2012年4月原州区师资培训中心请宁大幼儿园的专业教师到原州区一幼、二幼和民族幼儿园进行现场示范活动的指导、交流与研讨。参加观摩的园长和教师70多人。 2、让幼儿教师建立自己的邮箱与博客。不断进行网上学习,关注全区各幼儿园的园本活动动向,并积极的进行投稿、上传园本活动简讯、教育活动随笔及活动方案等。 3、积极发挥原州区第二幼儿园“学前教育活动基地园”的引领作用,教研员定期在“基地园”进行了蹲点指导,不断提升园本活动质量。(三)、自主学习、相互交流 1、2012年3月原州区城区三所公办幼儿园分别到开城乡、头营乡、彭堡乡、中河和黄铎堡等乡镇幼儿园上示范活动课,进行“手拉手”的帮扶,对乡镇幼儿园的教师进行耐心的专业指导。有效地了开展
“城乡联动手拉手园本交流活动”。 2、2012年4月份,教研员在头营乡大疙瘩村幼儿园一连蹲点三天,对该园的园本教研及常规管理工作进行了系统的培训与指导,并带领二幼基地园的两位教师为头营乡大疙瘩村幼儿园送了两节精彩的活动课,得到了可喜的收获。 3、2012年10月在二幼开展了园本半日常规开放活动。原州区近百名园长教师参加了观摩与研讨活动 4、2012年11月教研员对张易、三营、开城和中河等乡镇中心校幼儿园的常规管理与园本一日活动进行了调研,并进行了《幼儿园教育指导纲要(试行)》解读讲座。(四)、加强园本教研的有效性 1、领导重视、改变了办园环境。在教育