江苏江阴中等专业学校.doc

教务处工作计划
2016-2017学年第二学期
一、指导思想
认真贯彻落实江苏省、无锡市2017年职业教育工作要求和学校“十三五”发展规划,
抓住教学条线重点工作,以提升学校内涵建设水平为目标,本着务实、创新的工作原则,江苏省现代化示范学校的建设为标准,改革培养模式、推进校企合作、创新教学管理、深化教学改革,增强品牌意识,努力培养“现代班组长型”的技术技能人才。
二、工作目标
1. 进一步加强学籍、教务、考试管理,严格检查、督促、执行有关教学管理制度,加强教风、学风建设,确保教学质量的不断提高。
2. 推进课程改革,创建精品课程;深化校企合作,探索现代学徒制培养模式,优化专业设置,创建省现代化专业群、无锡市品牌专业、无锡市现代学徒制重点项目。
3. 优化各类竞赛方案,争取在各类教学竞赛中再创佳绩。
4. 规范实训教学管理与实训设备管理,创建省现代化实训基地、无锡市产教融合现代化实训基地。
5. 推进教学二级管理,提高教学管理人员业务水平和管理能力。
三、主要工作
(一)常规工作
本学期继续抓好教学常规管理工作,践行积极教育、幸福人生的教育理念,探索落实积极教学,重视过程管理,与督导室配合,加强每日常规教学检查。在教学管理上,结合职业学校教学诊断与改进工作,梳理教学常规、考试、学籍、教材管理等各类教学管理文件,进一步落实二级管理,采用教务处考核系部,系部考核教研室与教师的分层考核办法,加强督查力度,严格执行课堂教学、考试与成绩管理等教学管理规范,推进教风、学风建设,从而提升教学质量。
(教风:求真务实、敬业进取,学风:勤学多练、乐思好问)
(二)重点工作
践行积极教育理念,运用积极教学策略,推进专业、课程和实训基地三大建设,推进五大质量工程。
强化教风、学风建设
协同督导室、系部教学管理人员走进课堂,切实抓好课堂建设,迎接无锡市五年制高职教学质量检测,以省颁发的教学质量标准指标体系为要求,做好教学诊断与改进工作。

(1)深化积极教学改革
从上学期开始部分专业课程推进理实一体化教学,本学期继续推进,各系部从计划、教堂教学、反馈等方面全程跟踪各门课程的教学,以创建精品课程为目标,切实抓好课程建设,同时完善教学资源,对部门课改成果通过观摩课、示范课或说课等形式进行展示。
(2)任选课程建设
从12级五年制学生开始试点,学生跨越专业、学科、班级及系部选择任选课。上学期学期完成2012级20个班级的人文类校级任选课的选课工作,共524人次,18门课程。本学期的2013级、2014级五年制高职27个班级,共涉及人文和专业拓展类44门课程,选课学生共1132人次。多次与江苏智远公司协商,共同开发、完善了网上手机报名系统,学生利用绿网手机安装APP,直接报名选修课。
加强对任选课教师的资格审核,任选课程预先经过任课教师在校内进行说课,经教学管理部门认可后方可开设,任课老师必须提交详细的授课计划及内容。

(1)指导、协同系部做好企业调研、专业论证,深化校企合作,优化人才培养方案,完善主干课程课程标准,推进现代学体制培养模式,创建无锡市现代学徒制重点项目。组织专业带头人进行新一轮专业剖析;做好新专业的申报工作。
(2)组织系部进一步研读省颁发的专业群建设标准、无锡市品牌专业、特色专