教师大会发言提纲--会议发言.doc

教师大会发言提纲--会议发言

教师大会发言提纲

尊敬的各位领导,亲爱的同事们:
大家好!
此时此刻我站在这里,深感荣幸,倍受鼓舞!在教学工作中,我仅仅取得了一点成绩,各位领导和同事们却给予了我这莫大的荣誉,我深感惭愧。成绩的取得源于近年来我校对信息化教学工作的高度重视,源于当前我校示范校建设的大好形势,源于我们每名卫校人执着的追求和不懈的努力。我深知“如果说我看得比别人更远些,那是因为我站在巨人的肩膀上。
”在这里,我要感谢校领导对大赛的重视和对我的信任;感谢各行政科室深入的指导和周到的保障;感谢各位老师无私的帮助和真诚的鼓励;感谢各位同学诚恳的建议和全力的配合。
“全国职业院校信息化教学大赛”是由教育部主办的全国职业院校的顶级赛事。自2010年举办首届比赛以来,逐年完善、不断创新,由最初的中职赛事发展为一年一度、中高职全面覆盖的职教盛会,在职教战线形成了“学生有技能大赛,教师有信息化教学大赛”的可喜局面。本届大赛设有6个赛项,共收到全国37个代表队的726件参赛作品,参赛教师1468名。参赛作品、参赛教师数量均创历届之最。
我参加的是中职语文组信息化教学设计比赛。获奖选手的比赛视频将会上传全国职业院校信息化大赛官方网站,大家有兴趣可以登录网站在线观看。在大赛闭幕式上,教育部副部长鲁昕做了重要讲话。鲁昕副部长肯定了信息化教学大赛的重要意义,对今后职教信息化提出了“六个坚持”的基本要求,即:坚持育人为本,服务技术技能人才培养;坚持学生中心,创新教学模式;坚持教师主体,提高信息化教学能力;坚持应用驱动,探索优质数字资源开发与应用机制;坚持科研先行,做好课题研究;坚持服务教学,办好全国职业院校信息化教学大赛。并建议:加强对国外信息化教学先进理念的学习研究,不断改进我国职业院校信息化教学的对策和方法;充分发挥地方教育行政部门作用,不断缩小地区差异,实现优质数字教育资源共建共享;认真总结本次大赛的成功经验,不断扩大参赛规模和提高参赛质量;进一步完善信息化教学大赛机制,全面提升职业院校教师信息化教学能力。
我感到,此次信息化教学大赛,不仅仅是一次比赛,更是信息化教学理念的研究与探索,是信息化教学经验的交流与碰撞。通过参加比赛,我开阔了视野,增长了见识,同时也看到了自身存在的差距,增强了作为一名信息化时代教师,不断提高和完善自己的紧迫感和危机感。但我并不妄自菲薄,能看到差距,就能找准前进的方向,我会认真学习借鉴其他参赛选手的经验和成果,不断提高信息化教学能力。我也愿意毫无保留的把我的经验与心得和各位老师共同分享,共同研究,共同努力,进一步提升我校信息化教学水平。
我深知,比赛真正的目的是用于指导教学实践,如果不能将大赛经验和成果运用到实际教学中,那就是华而不实的“假把式”,无异于纸上谈兵。正如鲁昕副部长所说,“全国职业院校信息化教学大赛是一个抓手”,其根本目的在于“推进职业教育信息化,努力提升人才培养质量。”因此,我会以此次大赛为新的起点,把参赛的劲头带到今后的教学工作中,不断提升自身教学水平,用力、用情、用心教好每一节课,让现代信息技术与教学实践深度融合,为课堂教育注入新的活力,为我校的建设发展贡献绵薄之力。路漫漫其修远兮,我将不改初心,努力求索!

篇二:
2017年大学迎新生晚会主持词篇一
甲:尊敬的各位领导,
乙:亲爱的老师、同学们,
合:大家,晚上好!(鞠躬)
丙:一份耕耘,一份收获。12年的埋头苦读,12载的不懈追求,我们终于实现了自己的梦想,来到了知识的象牙塔,跨入了中国华侨最高学府――xx大学。
丁:今晚,我们来自五洲四海、祖国八方的莘莘学子欢聚一堂,为你们即将开始的全新的大学生活而举杯相庆。
甲:是啊,今夜我们又回到了这个美丽、浪漫的滨海城市,在温柔如醉的夜风里回味我们在这里留下的每一缕或青涩或稚嫩的足迹。虽然xx学院建成只有短短的xx年时间,但我们对这里的感情是真挚的,是眷恋的,在这里学习生活的每一天都是我们人生中最美好的回忆。
乙:我们热情地欢迎师弟师妹的到来,在你们纯净如水的目光里,我们仿佛看到了曾经的自己。我们更相信,以你们的才华和智慧,以你们的锐气与朝气,必将创造出珠海校区崭新的辉煌与奇迹!
――《杵舞》
丙:秋天是丰收的季节,春夏的辛勤耕耘终于化作了今天的累累硕果,我们收获了。我们环抱着沉甸甸的梦想走进了暨大的校门,我们又将继续耕耘和收获。
丁:收获的果实带给人们的是最充实、最丰盈的喜悦。看着收获,姑娘、小伙子们跳起了丰收之舞!这支高山族的《杵舞》,不仅表达了她们对丰收的喜悦,也表达了炎黄子孙血脉相承的浓浓情意。首先请欣赏高山族舞蹈《杵舞》。
――《夏威夷风情》
甲:提起夏威夷,我总会想起高高摇曳的棕榈树,碧蓝澄净的