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参观雪城心得体会.docx


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参观雪城心得体会
篇一:【XX】雪城大学:敢于尝试成就梦想
【XX】雪城大学:敢于尝试成就梦想
L同学
录取学校:埃默里大学,雪城大学
申请背景:Justin Siena High School
基本成绩:GPA ,托福86,ACT 22
L同学在美国加州上高中,进行了远程头脑风暴,但是头脑风暴的时候家长来了北京,可能孩子处在青春期,对家长有些叛逆。所以家长希望能找到一个能管得住孩子的老师,也希望能有海外留学经验的老师来指导孩子,这样的老师能够更好地体会孩子的感触。
在头脑风暴的过程中,我们发现孩子是比较乖的,学生在在课外活动这方面,活动也比较丰富的。学生有参加学校的乐队、话剧等活动。
美高的背景会给同学带来提升,活动也很丰富。文书的素材学生提出了三个,经过多次沟通,确定了一个话剧的活动素材,来展现她的坚持以及对于团体的贡献。在之后的过程中,我们指导学生进行文书写作,如何通过文书来展示这两点呢我们进行了多次讨论,经过多个文书版本的写作与修改后,L同学终于写出了很满意的一稿。
L同学是10年级转学到美高的,学生的成绩GPA 在左右,托福86,ACT 22,L同学的托福阅读不好,学生成绩不太高,但是家长和学生都不想放弃,学生也在继续努力,希望能考到一个更好地托福和ACT成绩。
在申请的过程中,学生和家长都希望学生的成绩能有所提升。家长说孩子考托福3次了,准备10月底,第四次考,已经有些疲态了。60→84→86→10月底刷分,ACT 22分,孩子觉得自己提分不会很高了,但仍在坚持,经过多轮的考试,孩子的成绩还是没有提升。学校就只能在这个基础上进行申请。在这个分数的基础上,学生和老师讨论决定要申请的学校,功夫不负有心人,通过详细研究申请学校,完善每一篇文书,并在服务老师指导下,最后成功拿到这所排名不错的雪城大学的录取。
"博观而约取,厚积而薄发",XX年天道留学的录取势必会更加精彩。
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篇二:【XX】雪城大学:愿你永远坚强微笑
【XX】雪城大学:愿你永远坚强微笑
雪城大学:愿你永远坚强微笑
G同学
背景学校:济南某高中
成绩:GPA:85+,TOEFL:94, SAT:1700(拼分)
录取学校:雪城大学,爱荷华大学,加州大学圣克鲁兹分校等
有时候记录的目的不是为了别的,只是愿你再回首时,记录帮你娓娓道来,曾经的付出。G同学在我所有的学生中不是成绩最好的,不是最聪明的,不是最能干的,但是她身上好似有一种魔力,一直在深深吸引着我。除了做申请之外,我们还是很好的朋友,每次和她聊天,她的声音和语气,仿佛有一种神奇的力量,能够帮助你忘掉烦恼,简单的笑笑。可能就是骨子的那份执着,坚强和勇敢乐观。
之所以选定G同学作为诸多成功学子中的个例来分享,不是因为申请到了多么牛逼的学校,而是从她身上,可以感受到一种比世俗所谓的“成功”更深刻的成功。随着年岁的增长,对成功的定义也理解的更加深刻。传统中国式的教育从小教育孩子要拿第一名,要比同龄的孩子优秀,要功课考高分,要考名牌大学,太多的人从小告诉孩子们要怎么做,于是高考之前,孩子们拼命努力,前进,考试千军万马过独木桥小小年龄巨大压力。等上了大学,孩子们从严格管束中脱离,逐渐开始思考自己的人生,为自己做决定,这中间总是经历太多的迷茫纠结甚至恐惧,因为从小没有人教育孩子们要怎么样去适应陌生的环境,怎么样培养人际关系,怎么样在遇到问题时的解决办法。对于
孩子们来说,很少有人去培养他们独立的人格意志,坚强乐观的性格,面对挫折和困难的承受能力。而对于G同学来讲,这些品质在她身上很突出。一路申请的过程,尽管中间也遇到了一些问题,但是每次面对这些问题的时候,她很少焦虑,只是关注于解决问题。她最后决定入读的雪城大学从综合排名上来讲自然无法和许多大牛级的学校相比,但是对于G同学来讲亦是非常满足,因为她一直知道自己想要的是什么。经历了申请季的历练,G同学亦转变的更加有主见,更加成熟独立,正如她自己所说,她热爱导演专业,也正是雪城大学卓越的艺术学院吸引了她,经历让她的眼光更加犀利,情绪更加饱满,想法更加全面,看到她如今有了圆满的申请结果,顾问团队的各位老师深感欣慰。申请季中,我和G同学经常会聊些复习过程中的心得体会,G同学的托福分数也按照预期得到了提高,面临备战SAT的压力,曾经G同学也有一段时间复习状态比较低迷,直到12月份SAT分数进一步得到提高。XX年3月份之后,G同学陆续接到了雪城大学,爱荷华大学,加州大学圣克鲁兹分校等的录取。时光机就这

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  • 上传人xiang1982071
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  • 时间2018-09-07