06-学前教育专业教学计划.doc

济南市历城第二职业中等专业学校
《学前教育》专业教学计划
一、招生对象与学制
1、招生对象:初中毕业生及同等学历者。
2、学    制:三年。修满不少于180学分,采用2+1教学模式。
3、学习形式:理论与实践结合,第三学年为企业顶岗实习。毕业颁发职业中专毕业证和相关职业资格证书。
二、培养目标
本专业培养具有高尚的师德,具有较扎实的教育心理科学基础知识,全面的学前教育专业素养,能在学前教育机构从事保教和研究工作的教师、学前教育行政人员以及能在其他有关机构从事教学、研究的高级应用型人才。
三、培养要求
本专业学生主要学习学前教育方面的基本理论和基本知识,受到学前教育技能的基本训练,具有在托幼机构进行保育、教育和研究的基本能力。
毕业生应获得以下的专业态度与知识和能力:
,形成正确的儿童观和教育观,树立学前教育工作者的专业,了解学前教育工作者的基本职责,对学前教育工作拥有热情与兴趣。
、分析学前儿童的基本能力以及对学前儿童实施保育和教育的技能。
。
、绘画与手工、舞蹈等艺术教学技能。
、政策和法规。
、资料查询的基本方法,具有初步的科学研究和实际工作能力。
、计算机水平达到国家规定的要求。
。
 四、主干学科与专业方向
主干学科:教育学、心理学
专业方向:学前教育
 五、专业核心课程和主要实践环节
专业核心课程:儿童发展、学前教育学、学前儿童卫生学、学前儿童语言教育、学前儿童健康教育、学前儿童科学教育、学前儿童社会教育、学前儿童艺术教育
主要实践环节:教育见习、教育实习、教师职业技能训练、艺术实践、专业技能(艺术)汇报展示、社会实践、军训、教育调查、毕业论文
 六、学时、学分分配
课程平台
课程学时
课程学分
总数
比例
总数
比例
通识课程
896

51

专业基础课程
404

24

专业课程
1278

83

合    计
2588
 
158
 
课程平台学分
158
独立实践环节学分
55
专项教育课程学分
9
总学分
222
 
 七、专项教育课程
课程编号
课程名称
学时
学分
说明
03
形势与政策
128
2
该课程教学内容由党委宣传部确定,法政学院组织教学并实施教学管理。实行学年考核制,每学年考核一次,该课程总成绩为各学年考核平均成绩,一次计入学生成绩册。考核工作由法政学院负责。
20
军事理论
32
2
体育科学学院开设
06
大学生心理素质教育
32
2
由学生工作处负责制订方案,教育科学学院负责理论教学,学生工作处负责组织课外活动。
06
职业道德教育
16
1
教育科学学院组织实施
06
大学生职业辅导
32
2
由学生工作处负责制订方案,教育科学学院负责理论教学,学生工作处负责组织课外活动。
 
八、教学计划表
(一)通识课程
类型
课程编号
课程名称
学分
总学时
授课形式与学时
考试
开课
学期
讲授
实践
实验
其他
必修课程
03
马克思主义基本原理
3
48
48
 
 
√
2
03
毛泽东思想、邓小平理论和“三个代表”重要思想概论
6
96
96
 
 
√
3
03
中国近现代史纲要
2
32
32
 
 
√
1
03
思想道德修养与法律基础
3
48
48
 
 
 
1
07
大学英语
20
320
320
 
 
√
1-4
13
大学信息技术基础与实验
4
72
54
 
18
√
1
20
体育
4
128
 
 
128
√
1-4
54
文献信息检索
1
24
12
 
12
 
4
01
大学语文
2
32
32
 
 
 
1
小计
45
800
642
 
158
 
 
选修课程
见《文化素质教育选修课程目录》
6
96
 
 
 
 
2-6
最低学分要求
6
96
 
 
 
 
 
 
(二)专业基础课程
类型
课程编号
课程名称
学分
总学时
授课形式与学时
考试
开课学期
开课学院
讲授
实践
实验
其他
必修课程
02
高等数学(C)
4
64