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天津晋合同兴
篇一:工商管理
工商管理专业课程知识综述及个人应用研究报告
一、专业课程知识综述
(一)管理学概论及核心知识及其学习吸收获
管理学是一门建立在经济学、心理学、行为学、社会学、数学等基础之上的综合性和实践性很强的应用性学科,是学习经济、管理专业的入门课程,学习和掌握管理学是掌握完备的知识体系的重要基础。管理学是研究和探讨各种社会组织的管理活动的基本规律和一般方法的科学。

(1) 管理学的含义内容
什么是管理学管理学有两种认识:其一,运筹学(Operation Research)是一门运用科学,并不是纯粹的数学,它具有多学科交叉的特点,如综合运用经济学、心理学、物理、化学等等中的方法来解决实际问题。其二,管理科学(Management Science)是一门研究人类管理活动规律及其应用的科学。它偏重于用一些工具和方法来解决管理上的问题,如用运筹学、统计学等来定量定性分析。管理学是适应现代社会化大生产的需要产生的,它的目的是:研究在现有的条件下,如何通过合理的组织和配置人、财、物等因素,提高生产力的水平。
(2) 管理学的特点及其职能
管理学的特点:一般性、综合性、历史性、实践性、管理活动和管理过程就是管理学研究的对象
管理学的职能:计划、组织、领导、控制、创新这五种管理职能是一切管理活动最基本的职能。
计划:制定目标并确实为达成这些目标所必需的行动。组织中所有的管理者都必须从事计划活动。
组织:根据工作的要求与人员的特点,设计岗位,通过授权和分工,将适当的人员安排在适当的岗位上,用制度规定各个岗位的职责和上下左右的相互关系,形成一个有机的组织结构,使整个组织协调运转——这就是组织的职能
组织目标决定着组织的具体形式和特点
领导:指导人们的行为,通过沟通增强人们的相互理解,统一人们的思想和行动,激励每个成员自觉地为实现组织目标而共同努力。
控制:控制地实质就是使实践活动符合与计划,计划就是控制地标准。
创新:创新职能与上述各种管理职能不同,他本身并没有某种特有的表现形式,他总是在与其他管理职能的结合中表现自身的存在与价值。
(3)管理者扮演的角色与层次
管理者分为三个层次,每个层次的角色不同。
基层管理者
主要职责是直接指挥和监督现场作业人员,保证完成上级下达的各项计划和指令。他们主要关心的是具体任务的完成。
中层管理者
承上启下。主要职责是正确领会高层的指示精神,创造性地结合本部门的工作实际,有效指挥各基层管理者开展工作,注重的是日常管理事务。
高层管理者
对组织负全责,主要侧重于沟通组织与外部的联系和决定组织的大政方针。注重良好环境的创造和重大决策的正确性。
管理者在管理工作中表现为10种角色,这10种角色分为三大类:人际方面的角色,信息方面的角色和决策方面的角色。a、人际角色:挂名首脑角色、领导者角色、联络者角色。b、信息角色:接受者角色、传播者的角色、发言人的角色。c、决策角色:企业家角色、资源分配者、故障排除者、谈判者角色,混乱驾驭者。

管理学是一门科学,是有大量学者和实业家在总结管理工作的客观规律基础上,借用许多科学家理论、知识和方法,它是一套管理理论体系,它为指导管理实践提供原理、原则、方法和技术,管理源自实践,但又高于实践,它很多理论研究者和实践大师的经验总结,从而使我们后人能够尽快学会前人在实践中总结的经验,这就是我们少走了很多的弯路,省去了很多的时间。让我们轻松地迈过了曾经绊倒他们的大石头。理论应用于实践,能充分体现一个管理者的决策组织领导能力。这种能力将决定一个人是否可以担任管理者,无论他是基层领导,还是高层领导。因为同样的管理理论在不同管理者手中能起到完全不同的管理效果。者就意味着两个管理者在拥有相同的资源的同时,在达到或实现组织的目标上的程度不同。当然我想这不仅和管理者的运用理论知识熟练与否,管理方法正确与否,还跟管理者的自身素质、人格魅力及人与与人之间的亲和力等一些管理者的内在因
素有关。管理者还要发挥敏锐的观察力,了解自身拥有的资源,使人和物达到合理的资源配置。比如应该比较深入的了解自己组员的办事作风,在人与人搭配工作或是单独工作的时候,尽量达到合理搭配。这样可以达到事半功倍的效果。
(二) 企业生产管理核心知识及学习收获
先进完善的生产管理理论是完成管理任务的最有效途径。流程工业是资本密集型产业其运行效率的高低在一定程度上决定着我国资本的运行效率。为此必须利用先进的生产管理理论保证科技的大力投入。先进生产管理理论的成功应用将会大大改善流程工业的运行效率大大提高流程工业的竞争力。

生产管理现状分析企业产品工艺虽然不算复