副处级领导干部三讲教育整改措施.docx

副处级领导干部三讲教育整改措施
副处级领导干部三讲教育整改措施
副处级领导干部“三讲”教育整改措施
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(20xx年5月3日)
在“三讲"教育活动中,同志们给我提了许多宝贵的意见、建议和要求。我自己也结合多年来的思想实际和工作实际进行了认真的反省、反思,基本找准了在党性党风方面存在的突出问题及其表现和危害,分析了产生问题的根源和解决问题的办法。在交心谈心和民主生活会上,大家就如何抓整改,如何抓落实又给我提出了许多希望和要求。现针对自己在党性党风方面存在的突出问题提出如下整改措施,欢迎大家随时给予监督,我将努力去兑现自己的诺言。一、不断增强理论学习的自觉性、主动性。克服学习上的自满情绪
正确处理工作与学习的关系,制定学习计划,尽可能多地挤出时间学习。并把学习理论、提高理论素养作为一个长期的、严肃的政治任务来完成。在学理论的学习,又兼顾党的路线、方针、政策和法律法规、市场经济、金融税务、党史党建、现代科技,领导科学,管理科学等相关知识的学习。从而拓宽知识面,填补某些知识空白。并在系统、全面、准确地掌握理论知识、学以致用、学用结合之下功夫,用科学理论武装头脑,学会运用马列主义的立场、观点、方法判断问题,研究问题,指导工作,
通过不断的学习、实践,既使自己的组组、协调、决策和驾驭复杂局面,解决卖际问题的能力得到提高,领导方法、工作得到改进,又使自己的政治敏锐性、政治鉴别力、政治洞察力得到增强。在理论逐步成熟的同时,使自己政治上也逐步走向成熟的同时,使自己政治上也逐步走向成熟。
二、自觉实践党的全心全意为人民服务的宗旨,不断增强公仆意识和群众观点。不争强好胜。不争功诿功,不追逐名利。
(一)树立正确的世界观、人生观、价值观,不断加强自己的党性锻炼,时刻牢记全心全意为人民服务的宗旨,视人民为父母,永远做人民的公仆。始终把人民满意不满意,人民不高兴,人民答应不答应作为想问题、作决策、抓落实的出发点和归宿,作为人生最大的追求和最高的标准,永远为人民的利益坚持好的,为人民的利益修正错的。
(--)转变工作作风和思想作风,经常深入基层,深入农村调查研究j倾听群众呼声,关心群众疾苦,掌握工作的主动权,尽可能地帮助基层和农民群众解决一些实际困难。确因客观条件而难以办到的,也一定给基层和群众一个答复。保证每年深入乡镇及其以下的学校、企业、农村调研的时间不少于三分之一。
(三)勤勤恳恳,任劳任怨,恪尽职守,求真务实’不讲
空话、大话、套话、官话:多做实际工作,多重实际效果,真正做到立党为公、不争权逐莉,淡泊名利、不争功逐利,淡泊名利,严以律己、不争待遇厚薄。改变过去说得多落实得少的现象,努力“靠当好人民公仆。
(四)讲究工作方法,对同志多关心、体贴,对基层多理
解、支持,既严格要求,又不横加指责。
三、增强补位意识和协调、配合意识,努力当好配角。主
动搞好各方面的协调,自觉维护班子的团结
(一)自觉摆正位置,尽力当好参谋助手,敢于负责,
善于负责,真正承担起常务副县长在工作中协调各方的重任。
做到县长外出期间,无论有没有交待,都主动承担起政府的全
面工作和县长所分管的工作;其他副县长外出期间,也自觉地
将他们所分管的工作承担起来:县长和其他副县长在岗时,也
将尽可能地参与和协调配合好县