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学政策促执行心得体会
为扎实推进“三严三实”专题教育,加强我局领导班子和干部队伍思想政治建设,巩固拓展党的群众路线教育实践活动成果,我局围绕“五重五确保”内容,扎实开展了守规矩讲执行促发展惠民生”主题活动。通过活动,切实转变工作作风,提高服务本领,为档案事业的发展奠定了坚实的基础。现就学习活动谈一点粗浅的认识及心得体会。
一、守规矩
“人不以规矩则废,党不以规矩则乱。”就党和国家而言,规矩就是党纪和法纪;对党员干部来讲,守规矩就是遵纪守法,按照党纪法规办事。作为党员领导干部,手中拥有多大权利,就要面对多大诱惑,这时,守规矩就显得尤为重要。守规矩则要心怀敬畏、心中有戒,从“严”字上下功夫。一是严格要求自己。
认真学系列重要讲话精神、党章、法律法规、传统文化、先进典范等知识,加强党性修养,坚定理想信念。二是严格遵守党纪法规及各项规章制度。把牢世界观、人生观、价值观这个“总开关”,时刻做到自重、自省、自警、自励。三是严以用权。树立正确的权力观,谨记“不以恶小而为之、不以善小而不为”,把牢细节,抵住诱惑,耐住寂寞,主动将自己置于群众的监督之中,虚心听取意见建议,健康、谨慎用权。
二、讲执行
执行是把愿景、目标变成现实结果的必然途径,执行是工作的落脚点和本质意义所在。邓小平同志强调“空谈误同志提出“一分部署九分落实”,李克强同志讲过“喊破嗓子不如甩开膀子”,说的都是讲执行、抓落实的重要性。对待工作就要有钉钉子精神,咬住青山、善做善成,不断在工作中提高执行力,依法贯彻执行各项工作。
三、促发展
切实把“三严三实”要求落实到推动档案工作中。要以解放思想为先、发展档案为要、改善民生为本,进一步创新工作机制和服务机制,提升档案管理水平。一是狠抓档案法制建设,坚持每年开展2次档案行政执法检查,检查面达70%;二是狠抓基层档案规范化建设,年指导10个以上单位档案工作达到规范化标准;三是切实做好档案移交进馆工作,进一步丰富馆藏内容,年接收档案达5000卷(件)以上;四是加快推进档案信息化建设,完善馆藏档案目录库、全文数据库,加速存量档案数字化处理,年处理量达30万页以上,逐步实现电子档案查阅利用;五是进一步强化民本民生认识,着眼群众冷暖安危,加强医疗保障、社保、低保、婚姻、招工、林权等民生档案建设管理,优化档案便民服务,拓展档案服务范围,提升档案公共服务效能,切实为民排忧解难。
四、惠民生
切实把“三严三实”要求融入到“惠民”中。进一步密切与群众的血肉联系,强化制度建设,公开办事流程,大力简政放权,公平公正、规范透明、务实高效地为民服务;进一步转变干部作风,贯彻落实领导干部联系指导基层工作制度、“双联”活动制度,深化“走基层”活动,加大联系村、社区的帮扶力度,要求驻村干部时常下村串户,全面了解掌握联系村的实际情况,建立帮扶台账,坚持每月一汇总,每季一研判,每半年一小结的工作机制,除资金帮扶外,更加注重“智力造血”帮扶。
通过学习,进一步弄清了“三严三实”的深刻内涵和重大意义,在以后的工作生活中,我会以此为标尺,认真践行“三严三实”,以高度的政治责任感和求真务实的工作作风开展档案工作,落实惠民制度。
范文二
自“解放思想、学用政策、强化执行”开展以来,学校通过专题学习、研读相关文件和政策等一系列的主题实践活动,引导广大教职工学好文件、吃透精神、用足政策,为加快推进学校教育教学改革发展提供了有力的保障。下面是我对主题活动的一些学习心得:
一、正确理解学用政策
首先要会学,才能打开思想大门、提升思想境界,创新工作理念、提升工作水平。应该始终贯穿三个原则。一是结合改革发展实际、带着任务学。立足学校改革发展实际,联系如何抓住历史机遇,加快学校品牌建设;如何加强管理、提升教职工素质,切实提高教育教学质量;如何根据市场需求,把专业调整好;如何加强校政企合作,把产教结合好;如何突出创新驱动,把科教优势发挥好;如何深入师生,把学校发展的重大问题,紧紧围绕建设国际水准、中国特色和现代大学的战略重点选择学习内容,安排学习计划,破除传统高等教育的思维定势和路径依赖,创新发展理念,拓宽发展思路。二是站稳群众立场、带着感情学。立场问题是一个学习态度问题,是自觉取得成绩的先决条件。如果不是站在最广大人民群众的立场上去学习,不是带着对人民群众的深厚感情去学习,就会偏离学习的方向,失去应有的功能和效果。三是立足本职岗位、带着问题学。按照自己的职能分工,无论是教学科研还是事务处理、党建还是民生,针对工作实际中遇到的困难和问题,开展目的性很强的学习。
只有通过这样针对性的学习,才能执照实践、认识、再实践、再认识这个辩证唯物主义的认识路线来推动学和用迈向新层次和新水平。在实践中发现问题、研究问