小学教师教育感言集.doc

学雷锋活动月方案
——2011-2012学年度
一、活动目的
弘扬雷锋精神,倡导社会文明新风,深化学雷锋活动,结合环保教育、革命传统教育、民族精神代代传教育,培养青少年关爱他人、服务社会的优良品质,加强我校精神文明建设,掀起我校学雷锋活动新高潮,我校今年学雷锋活动将立足校园,走向社会,不断丰富和发展新时期学雷锋活动的内涵和形式。
二、活动主题
弘扬雷锋精神构建和谐校园,完善自我,服务他人,奉献社会
三、活动要求
“学雷锋”活动要立足本职,立足本校,使学雷锋深入到每个班级,
从自我做起,从身边小事做起,像雷锋那样干一行爱一行,专一行,不流于形式。
四、活动时间:2011年3月起
五、活动安排:
1、宣传活动(各班召开主题班会,制定方案,成立活动小组)
(1)、升旗仪式,校大队部向全校师生发出“完善自我,服务他人,奉献社会”倡议,“学雷锋活动月”正式拉开帷幕。
(2)、充分利用学校的橱窗、黑板报等宣传阵地,开展宣传造势。同时举行“雷锋精神伴我成长”主题板报比赛,要求:板报主题要鲜明,内容要切合班里的实际,大力宣传班中的好人好事,找出最有代表性、最有意义的好人好事来做典型。各班围绕该主题出一期主题班报。(3月中旬进行评比)
(3)、校园广播站播读雷锋日记、校内外利用班队课,讲讲雷锋的故事、背背雷锋的名言、读读雷锋的日记,论论雷锋的精神。材料可到图书室借阅或上网查找。学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
(4)、结合“3·12”植树节,开展绿化、环保活动:
常规要求:1、爱护环境卫生,不乱抛垃圾。2、爱护学校的花草树木,不随便踩草地。3、节约资源,不随便浪费水、电。4、积极参加各项有意义的绿化、环保活动。
各年级要求:1、低年级的同学负责管好自己班内的保洁工作。2、中高年级的同学负责自己班包干区的清洁以及拔杂草的工作。
六、活动开展
主题一:用雷锋精神完善自我
1、各班利用班会课举行“我与雷锋找差距——告别缺点,发掘优点”主题讨论会。引导全体同学在认真深入学习雷锋精神的同时,开展自省修身活动:在严格自省、深刻反思的基础上充分挖掘自身优点,增强自信心,提高班级凝聚力,同时对自身在为人、处事、学习等方面存在的问题进行反思、整改,各班制定学雷锋活动计划,将学习雷锋精神活动真正落到实处。
2、通过班队课的学习,让学生充分了解雷锋精神的含义,紧紧围绕如下四个方面来进行:
(1)要学习雷锋爱憎分明的政治立场,引导学生具有爱国主义、集体主义精神,热爱社会主义,继承和发扬中华民族的优秀传统和革命传统,加强孝敬父母、尊敬长辈以及爱身边的人的教育。
(2)要学习雷锋全心全意为人民服务的人生观,无私奉献的价值观,引导学生形成正确的世界观与价值观,具有社会责任感,努力为人民服务。雷锋说过“人做一件好事并不难,难的是一辈子做好事。
”我们要学习雷锋“火车行千里,好事一火车”那样时时处处做好事。
(3) 要学习雷锋的严于律己、孜孜以学的自我修养原则,培养学生科学严谨的学习方法和努力创新、大胆实践的精神,培养健壮的体魄和良好的心理素质,养成健康的审美情趣和生活方式。
(4) 要学习雷锋的“四个对待”,即对待同志要像春天般的温暖;对待工作要像夏天般的火热;对待个人主义要像秋风扫落叶一样;对待敌人要像严冬一样残酷无情。学雷锋先进事迹材料,播放学雷锋主题歌曲等,营造学雷锋活动氛围。
主题二:立足校园、立足身边,争做文明学生。
学雷锋应如何从身边的小事做起?
(1)坚持岗位学雷锋:要求学生全员参与,从日常做起,具体要求做到:“十不”即“不迟到、不早退、不旷课、不打架、不骂人、不吸烟、不喝酒、不随地吐痰、不乱扔纸屑、不破坏公物”。
(2)立足学习,开展“一帮一”活动,要树立“敢为人先”的信心,“不甘落后”的决心,带出互帮互助,你追我赶的浓厚学习氛围,使每个同学的成绩都有大的提高。
(3)学雷锋见行动
一、二、三年级捡取校园杂物
四至六年级清扫校园路
(4)继续开展学雷锋爱心活动。倡导同学之间互帮互助,携手共进,不仅是在学习上相互促进,共同进步,也希望在生活和思想品德上互相影响共同提高,最终提升整个班集体、整个学校的良好风气。
(5)各班将于3月组织开展“续写雷锋日记”学雷锋主题活动日记征文比赛,3月底进行评比。
七、总结表彰
学校根据班级活动情况评比学雷锋先进班集体、先进个人。3月底,学校进行“学雷锋活动月”情况总结,并将总结材料于3月31日前上传校邮箱。
 
 
 
 
 
 
 
 
尚干中心小学
2012、3、2
 
 
 
 
 
 
尚干中心小学学习雷锋活动月小结
  ——2011-2012学年度
 
今年3月5日是毛泽东等