临床教学管理制度.doc

临床教学管理制度
临床教学是医学教育非常重要的部分,为了规范教学管理,落实各项教学管理制度和各类人员岗位责任,保证各项教学工作顺利进行,提高教学质量,制定我院教学管理制度。
1 医院临床教学工作领导小组由院长、分管院长、有关职能部门、临床科室等人员组成。为医院临床教学工作的管理决策机构。规划医院临床教学工作、制定临床教学工作制度、督促临床教学管理情况、部署医院教学任务、安排教学工作事务、检查临床教学工作质量、组织临床教学活动、研究临床教学方法、处理临床教学问题。
2、分管院长着重调研教学工作的规范化、制度化、科学化的执行情况,总结教学的质量。
3、加强教学管理。按实习大纲要求统筹规划、组织、协调、督促教学工作,促进教学管理的科学化、制度化、规范化,促进教学质量的不断提高。
4、制定本院的教学工作目标和每年度教学工作计划,制定教学的有关制度及管理措施,定期检查评估医务科、临床教学科室的教学工作落实情况,定期开展教学评价活动,总结推广教学经验,确保教学工作的正常运转和良好秩序。
5、每年度初及新学年实习医师来院前各召开一次教学工作会议,落实本年度的教学计划、教学准备工作、教师备课情况。
6 建立一支机构合理、素质较高的教学管理队伍和教师队伍,充分调动教学人员的积极性,树立教学光荣的思想和责任感,不断改革和发展教育思想、教学内容及教学方法,提高教师队伍的政治、业务水平。
7、医院每年至少组织两次的临床教学行政查房,由医务科提议,分管院长主持,参加部门有医务科、护理部、临床科室等有关部门的负责人。
8、随时了解并解决教学工作中存在的各种问题,听取各科室、教师及实习医师对教学工作的意见和建议,协调与教学有关的各部门的工作。制定教学整改措施。
9定期检查教学、管理等方面的情况,使该项工作不断改进,持续提高,确保医教研工作一体双翼,协调发展。
10、定期开展教学研讨会议,总结提高临床教学质量和管理水平。积极组织各级教学人员撰写医学教育研究论文
11 每学年应组织对教学科室和带教老师进行教学工作考核,考核成绩直接与绩效挂钩。组织实习医师对医院、教学科室和带教老师的教学工作进行评议。
12、与医学院校保持联系,接受医学院校对教学工作的指导,共同开展教学研究。

 

 
 
医教科工作制度
 
1、为医院临床教学常设办事机构,根据临床教学工作规划组织实施全院的临床教学日常工作
2、执行有关临床教学工作,制定教学工作计划和总结。
3、审定临床教师资格,完成教师考核、推荐申报兼职教师职称。
4、负责接纳安排实习医师,制定实习计划和实施计划,安排实习医师的岗前培训、医德医风教育、实习轮转安排、出科理论考试、实习结束前的考核鉴定等事宜。
5、组织安排全院临床教学讲座(理论大课)。
6、对全年临床教学工进行年终总结。
7、负责与高等医学院校的有关教学事务的联系和协调等工作。
8、督促、考核科室有关教学工作完成情况。
9、每学年结束时完成优秀实习生和优秀带教老师评选工作。
10、组织开展教学研究工作。

 
 
 
 
临床教学科室工作制度
1、设内科、外科、妇产科、儿科、急诊室、五官科、影像学、护理学等临床教学科室。
2、根据医院临床教学工作安排开展教研活动,每季度至少开展一次。
3、组织安排本学科的日常教务活动。
4、推荐带教老师,负责对教学科室带教老师的管理、指导和考核等工作。
5、负责实习医师在本科实习的日常管理、临床带教和出科时的理论考试和操作考核。
6、按照安排完成全院临床教学讲座(理论大课),进行集体备课、督促完成教案、组织新老师的试讲及评价等工作。
7、科室每两周应进行一次针对实习生的临床小讲课。
8、组织并规范开展主治医师或副主任医师的教学查房。
9、组织本学科临床教学和病例讨论。
10、完成全年本科室临床教学工作计划及年终总结。
11、负责推荐本科室的优秀带教老师和优秀实习医师候选人工作。
12、完成对临床带教老师的教学考核。

 
教务活动制度
1、重视教学工作,积极组织、部署、协调教学工作,保证教学质量,为社会主义现代化建设培养德、智、体全面发展的高级医学人才。
2、将教学工作贯穿于医院日常工作中,加强教师队伍的建设,调动各级兼职教师的积极性,积极开展教学科研、教学改革。
3、院临床教学工作领导小组每年根据医学院校的实习大纲,制定全院本年度的教学计划,各科室制定本学科的教学工作计划,认真落实。
4、院临床教学工作领导小组、医务科、临床教学科室定期检查教学计划的执行情况。
5、建立健全临床教学工作管理规章制度及管理措施,完善各级教学人员职责。定期开展评教评学活动,总结推广教学经验,确保教学工作的正常运转和良好