社会调查指标体系设计目录一研究假设二制定指标体系三社会指标体系的综合评价一、:在此次活动中,我们期望通过对洛阳师范学院原管理科学系08级公共事业管理班的进行实地调查,了解他们在刚结束的在实习阶段整体状况,并对调查结果进行分析,以为明年春天我们的实习提供一些有益的参考。:在此我们认为08级公共事业管理班的实习阶段存在很多问题,主要有:实习基地不足;实习前组织领导不足;实习期间督导不到位;实习成果不佳;学生自我总结不完善,实习报告质量差。二、制定指标体系调查指标社会指标具体假设研究假设操作定义研究假设——具体假设我们认为08级公共事业管理班的实习工作在各阶段存在很多问题,导致实习工作没有达到理想效果。A实习准备阶段B实习过程阶段C总结评价阶段社会指标——调查指标——:在调查每个指标数据的基础上,先确定各个指标的权数和评分标准,然后计算出各个指标的得分和各子系统指标的合计分,最后再计算出社会指标体系全部指标的总计分,并以总计分作为对评价对象的综合评价。具体步骤:第一步,搜集数据。按照设计的社会指标的要求,搜集相关调查对象的实际数据。第二步,确定权数。通过实际调查,先确定指标各子系统权数,然后将子系统权数分解到各指标,确定各指标权数。第三步,制定评分标准。采用五等分法制定评分标准。具体方案如下: 总社会指标的满分为100分,并分为各个小指标 针对每个社会指标下的调查指标设计问题,问题使用不同的评估标准,各个标准又分为A、B、C、D四个等级,各等级重要程度递减,根据各个指标所占权重进行打分。
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