妙着三字,境界全出——简析2005年江苏省高考话题作文江苏省华罗庚中学 徐兵强(213200/0519-2262870)2005年江苏省高考话题作文的题目是:古人所说的“凤头、猪肚、豹尾”来谈写作,意思是开头要精彩亮丽,中间要充实丰富,结尾要响亮有力,写作固然如此,仔细想想,小到生活学习,大到事业人生,又何尝不该这样呢?请以“凤头、猪肚、豹尾”为话题,写一篇不少于800字的文章。注意:1、话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两个方面展开。2、自定立意。3、自拟标题。4、自选文体,但不要写成诗歌或剧本。着一“该”字,放飞灵魂本题在审题立意上比2003年较容易一些。“凤头、猪肚、豹尾”其实是一个形象比喻,明说的是文章的开头要如凤凰的头那样秀丽惹眼,中间部分要言之有物内容充实,结尾要完美如豹尾一样深刻有力。而暗说的是人生(广义)诸类犹如一篇文章之“三境”,演绎出的是广大考生对于人生诸类深切感受、思考和领悟的一个话题。那么我们究竟该怎样来做人生的学习、生活以及事业等这篇“文章”呢?材料中有一处起强调作用的反问句:“仔细想想……又何尝不该这样呢?”着一“该”字,斩钉截铁,指向鲜明,具有很强的思想性,它不同于以往高考话题作文的答案的可选择性和多向性,它直接引领我们应该“这样”去放飞我们的思想和灵魂:我们人生的第一境、第二境以及第三境应该犹如文章的第一境、第二境以及第三境一样至关重要。(1)无论是生命中的学习还是做人,良好的开端是成功的一半。所以我们要有一种“独上高楼,望尽天涯路”的大志,要有一种“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”的精神准备,要有一种“那人却在灯火阑珊处”的对美好未来的愿景和信念。唯有这样,人生之初方能“凤头引蝶”,精彩亮丽。(2)人生途中还要充实富有,切忌浮躁虚华,懈怠贫瘠,生命需要丰富多彩。为此,你不必急功近利,只存自己;你不必师心自用,惟我独尊;你不必好高骛远,飘乎其间。你可以构建自己的“精神家园”,追求自己的理想,体现自己的人生价值,在成长的进程中感受幸福,享受快乐,在物质富裕的同时要重视精神世界的陶冶净化与富足。(3)魏徵曾谏太宗说:“善始者实繁,克终者盖寡。”古人亦有“靡不有初,鲜克有终”之训,精彩的开端固然受人的青睐,结果难道就不重要吗?不纵情傲物,善始而更能敬终,唯有如此你才会有完美的人生结局。着一“该”字,尽情的放飞出的是考生对自己灵魂的审视和逼问,让这种人文价值回归考生的心田,无论是对考生个人一生的成长,还是他对集体的今后发展,抑或是对国家民族的贡献,都是十分重要的精神源泉。着一“也”字,自由突破文章成败由立意,着意原资妙选材。考生如何做到快速的突破话题,从容的组材立意?让我们一起留意题目中的这样一句话:“话题包括三个方面,也可以选取其中一个或两个方面展开。”我们可以将“生活”、“学习”、“事业”、“人生”简称为“四面”,把“凤头”、“猪肚”、“豹尾”简称为“三境”。一个“也”字,告诉我们可以将前者“四面”和后者“三境”相互进行自由的组合,从而达到选点突破之效。我们提供以下几个例子。以“生活”和“三境”的组合为例:高中生活就是一篇习作以“学习”和“猪肚”的组合为例:腹有诗书气自华以“事业”和“凤头”的组合为例:用勤奋创造出事业的精彩开端以“人生”和“三境”的组合为例:你的三境让我的人生如此美丽以“人生”和“凤头”的组合为例:
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