卤代烃-江苏省宝应中学.doc

班级姓名学号成绩专题四烃的衍生物第一单元卤代烃【学习目标】1、掌握烃的衍生物、官能团的概念,能初步识别常见官能团。2、了解溴乙烷的物理性质并掌握其化学性质。3、掌握并理解溴乙烷的水解实验原理及操作方法。【学习重、难点】卤代烃的化学性质。【学习指导】阅读课本P60~64页内容,完成活动一。【学习过程】活动一、自学与检测一、烃的衍生物⑴烃的衍生物可看成烃分子的一个或多个氢原子被其他原子或原子团所替代所得到的化合物。从结构上都可以看成是由衍变而来,烃的衍生物主要有、、、、、、等。⑵官能团的概念。常见的官能团:(请写出官能团的结构简式、名称)()、()、()、()、()、()、()、()、()、()、()二、卤代烃1、定义:的化合物,官能团名称。2、分类:根据,分为。根据,分为。根据,分为。3、物理性质及其递变⑴状态:常温下为液体或固体.(除等少数为气体外)⑵熔沸点:随着碳原子数增加,熔沸点(且熔沸点大于相应的烃)⑶溶解性:难溶于,易溶于。⑷密度:液态卤代烃的密度一般比水(除脂肪烃的一氟代物、一氯代物外),密度一般随烃基中碳原子数增加而减小。4、化学性质①水解反应R-X+H-OHR-OH+H-X即时训练1:试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生水解反应的化学方程式②消去反应R-CH2CH2X+NaOHRCH=CH2+NaOH即时训练2:试写出1-氯丙烷和2-氯丙烷分别发生消去反应的化学方程式5、卤代烃对人类生活的影响⑴在有机合成中的应用⑵在工农业生产中的应用⑶氟利昂及环境保护氟里昂(原冰箱用冷冻剂)的主要成分就是氟氯烃。逸散到大气中的氟氯烃不断向臭氧层扩散,吸收紫外线而发生光解,产生原子态氯,,。总反应。此反应中起了催化作用。活动二、交流与讨论问题1、向烧瓶中注入5ml1-溴丙烷与15ml饱和KOH乙醇溶液,均匀加热(装置如图)⑴实验现象。得出结论。反应方程式。⑵加热目的。洗气瓶中水的作用。⑶试分析该反应的机理?问题2、向烧瓶中注入5ml1-溴丙烷与15mlKOH水溶液,均匀加热(装置如图)⑴实验现象得出结论反应方程式⑵试分析该反应的机理?⑶取烧瓶中反应后溶液鉴定溴存在,为何要先加稀HNO3酸化?。问题3、在实验室测定氯酸钾晶体和1-氯丙烷中的氯元素,现设计了下列实验操作程序:①滴加AgNO3滴加溶液;②加NaOH溶液;③加热;④加催化剂MnO2;⑤加蒸馏水过滤后取滤液;⑥过滤后取滤渣;⑦用HNO3酸化。⑴鉴定氯酸钾中氯元素的操作步骤是(填序号)。⑵鉴定1-氯丙烷中的氯元素的操作步骤是(填序号)。活动三、应用与拓展1、下列物质中不能发生消去反应的(CH3)2CClCH2CH3②CH2Br2③CH2=CHBr④(CH3)3CCH2Br⑤一溴环己烷⑥CHCl2—CHBr2A、①②③⑤ B、②④ C、②④⑤ D、①⑤⑥2、卤代烃的取代反应,实质是带负电的原子团取代了卤代烃中的卤原子,如:CH3Br+OH-(或NaOH)→CH3OH+Br-(或NaBr)。请写出下列反应的化学方程式:+NaHS→