浅谈学校德育工作.doc

浅谈学校德育工作
一、德育工作的目标
学校德育工作是思想政治教育的一个重要的内容、是学校教育的首要任务、是素质教育的核心、是党的教育方针的重要组成部分,学校德育对保证人才培养的正确政治方向,促进学生全面发展起着决定性的作用。学校德育工作即在新的形势下有新的机遇又面临严峻的新挑战,我们要认清形势,把握学校德育工作的特点,按照社会和时代的要求,在遵循青少年身心健康发展规律的同时做到有目的、有计划、有规律地开展德育工作。
《中华人民共和国义务教育法》第三条规定“义务教育必须贯彻教育方针,使儿童、少年在品德、智力、体质等方面全面发展,为提高全民族素质,培养有道德、有理想、有文化、有纪律的社会主义建设人才奠定基础。”,建设有中国特色的社会主义必须着力提高全民族思想道德和科学文化素质,培养适应社会主义现代化得建设所需要的一代又一代“四有”公民。
二、做德育工作的几点思考
德育工作是学校有目的、有组织、有计划的教育活动转化为受教育者个体的思想意识,政治观点和道德品质并作用于社会。因此,为做好德育工作提出以下几点思考:
1、建立一支有力的德育工作队伍,学校的德育工作要顺利开展,必须建立一支强有力的,素质较高的德育工作队伍,科学设置德育管理机构,形成合情合理的、多层次的德育管理网络体系。
2、制定不同层次的德育目标体系。因为德育工作是塑造学生心灵的工作,必须针对不同年龄学生身心特点和思维发展规律,构造有梯度、有层次的德育目标体系。
3、狠抓落实,预防为主,强化学生行为规范《中学生守则》、《中学生日常行为规范》是矫正学生不良行为习惯,培养学生不良行为习惯的标准,对学生行为给予一定的约束,因此,要注重《守则》和《规范》的学习落实,学生在校期间严格用《规范》要求做到言行规范。
4、坚持知行统一原则。在进行德育工作教育的同时,要求学生不仅要掌握系统理论知识,而且要有相应的行为规范,使学生做到认识、情感、意志、行为、信念紧密结合,相互促进,全面发展。
5、把德育工作贯穿于各科教学活动中,充分发挥“全程德育”的作用。各科任教师在上课时,不但要传授知识和教学生怎样学会知识,还要根据自己的学科特点对学生进行思想教育,做到传授知识、培养能力、提高觉悟、形成习惯。
6、开展专题教育。如清明节开展“缅怀革命先烈,继承革命传统”的教育;“”青年节和“”进行爱国主义教育;“”建党节进行爱党爱社会主义教育等等。
7加强住校生的教育。按照住校生管理制度严格管理,宿舍三开三锁,室内摆放规范,学生作息按时,有检查制度。
8、培养兴趣爱好,丰富课外活动。兴趣是最好的老师,以兴趣