第十课 文化建设的中心环节.ppt

文化建设的中心环节
通过合作探究,掌握思想道德建设在文化建设中的地位、意义、道德模范的作用。
通过知识细化1,知道并记住社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观的地位、基本内容。
通过知识细化2,知道并运用科学文化修养与思想道德修养的关系。
通过合作探究,理解不断追求更高的思想道德目标的要求。
通过本节课的复习,知道思想道德建设的基本要求。
重、难点:
1、加强思想道德建设的基本要求
2、社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观
3、思想道德修养与科学文化修养的关系
4、追求更高的思想道德目标的要求
复习目标:
知识整合基础过关
地位
(是什么)
道德模范
(必要性)
意义
(重要性)
要求
思想道德修养与科学文化修养
思想道德建设
国家
全面提高公民道德素质
个人
追求更高的思想道德目标
为什么
社会主义核心价值体系
社会主义核心价值观
地位、要求
地位、基本内容
社会主义核心价值体系
社会主义核心价值观
区
别
地位
基本内容
共同点
知识细化1:社会主义核心价值体系和社会主义核心价值观
社会主义意识形态的本质体现
共同的思想道德基础
内核、相契合、相承接
凝魂聚气、强基固本的基础工程
马克思主义指导思想(灵魂)
中国特色社会主义共同理想(主题)
民族精神和时代精神(精髓)
社会主义荣辱观(基础)
国家:
富强、民主、文明、和谐
社会:
自由、平等、公平、法治
公民个人:
爱国、敬业、诚信、友善
怎样发挥作用?
【体验高考】
1.[2015·全国卷Ⅰ20]“自强不息,厚德载物”“实事求是”.大学校训引导莘莘学子成长成才,2015年4月,某报推出《校训的故事》专栏,挖掘和阐述大学校训的文化内涵,历史传承与当代价值,传播社会主义核心价值观,引起了社会强烈反响。《校训的故事》引起社会强烈反响的原因是
①校训的实质内涵与社会主义核心价值观相契合
②校训是传播社会主义核心价值观的生动载体 
③校训全面反映了社会主义核心价值观的时代内涵
④校训宣传是培育社会主义核心价值观的基本途径
A.①② B.①④ C.②③ D.③④
A
4.[2015·全国卷Ⅰ39]阅读材料,完成下列要求。
大力贯彻社会主义核心价值观必须立足中华优秀传统文化。我们要保护和传承优秀传统文化,让居民望得见山,看得见水,记得住乡愁。记录片《记住乡愁》于2015年元旦在央视首播。该片选取100多个传统村落,围绕中华美德的千百年传承,一集一村落、一村一传奇,采取纪实手法讲述一个个生动感人的故事:有坚守精忠报国、宁死不屈民族气节的,有传承诚信为本、诚实待人村风的,有持积善成德、助人为乐精神的,有倡导邻里和睦、守望相助的,有崇尚尊重生命、敬畏自然的……《记住乡愁》的播出引发社会强烈反响。古建筑学者将其誉为中国传统文化的“立体的教科书,现成为博物馆”,历史学者认为《记住乡愁》呈现了一幅生动的乡村历史画卷,民俗学者从节目中看到了一个个非物质文化遗产的“活化石”,社会学者抢到汲取传统乡村社会治理的智慧和经验……
(1)培育和践行社会主义核心价值观需要记住乡愁、传承中华传统美德。运用文化生活知识对此加以说明。(12分)
【参考答案】
社会主义核心价值观与中华优秀传统文化相承接,中华传统美德是传统文化的精华,是涵养社会主义核心价值观的重要源泉。乡愁反映了人们对中华传统文化的眷恋之情,体现了当代人对传承中华传统美德的愿望和期盼;记住乡愁、传承中华传统美德,为培养和践行社会主义核心价值观提供了重要的载体和丰厚的历史文化养料。
思路点拨:乡愁中华传统文化中华传统美德
中华优秀传统文化社会主义核心价值观
知识整合基础过关
地位
(是什么)
道德模范
(必要性)
意义
(重要性)
要求
思想道德修养与科学文化修养
思想道德建设
国家
全面提高公民道德素质
个人
追求更高的思想道德目标
为什么
社会主义核心价值体系
社会主义核心价值观
地位、要求
关系(区别、联系)
地位、基本内容
原因、要求
知识细化2:思想道德修养和科学文化修养的关系
科学文化修养
思想道德修养
区
别
方式
内容
联系
自我教育
自我提高
自然科学
社会科学
自省、自律
思想道德认识、判断水平、情感
良好的行为习惯、正确的三观、崇高的理想
良好的科学文化修养能够促进思想道德修养
加强思想道德修养能够促进科学文化修养
科学文化修养的根本意义
把握二者关系,需注意以下几点:
1、只有良好的科学文化修养才能促进思想道德修养;
2、二者相互促进,不能认为二者谁更重要一些或者谁决定谁;
3、科学文化修养与思想道德修养的提高并不是同步的,也不能相互替代。