课程设计成绩评定表
姓名
成绩评定权重
总分
总成绩
(五分制)
平时成绩20
报告成绩50
答辩成绩30
网上校友通讯系统
摘要
校友通讯录信息网络化是应用信息技术及其产品的过程,是信息技术应用于网路管理的过程。校友录具有功能强大、使用方便的特点。用户以个人的身份进入,搜索满足条件的班级,并可以在线注册个人资料,以便被查询;也可以在线留言,方便同学之间的沟通和交流。为了让人们更方便地进行同学之间的交流,可以相互的留言,加强同学、朋友直接的关系,建立一个,实现信息网络化。
网上校友通讯录系统是一项复杂但功能实用的信息系统,主要应用于当今社会的各大学校通讯,公司通讯和网络通讯等各个方面,牵涉的信息种类十分庞杂。利用网络资源优势和技术资源优势,通过提供完善的校友通讯录和规范校友通讯录的管理,以达到增进校友之间,校友与母校的感情,方便校友的联系,并以此加快信息化建设。我们小组在此基础上设计网上校友通讯录系统,意在通过数据库存储校友之间的信息,和管理校友之间的通讯,为用户提供人性化服务。
关键词:校友通讯系统数据库课程设计存储校友信息管理校友通讯
目录
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系统功能的设计和划分 3
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-R图: 10
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基础数据的录入 16
数据库的试运行 16
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、完整性控制 26
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,分析和优化性能 27
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参考文献 28
心得体会 29
教师评语 30
附录 31
本系统的最终用户为学生,由于学生在校友通讯录的身份不同,因此根据我们日常生活中的经验,根据我们所做的其他询问和调查,得出用户的下列实际要求:
与校友通讯录相关的组织机构有:普通用户,访客,班级管理员,系统管理员,校友通讯录的所有工作都是围绕这四个不同身份进行的。
校友通讯录里面的用户最基本的身份是普通用户,每个学生注册之后都是普通用户;若某个学生想对他感兴趣的人查询他的有关信息,这时这个学生的身份为访客;来自同一个班级的学生组成班级,里面需要一个班级管理员,来管理班级,处理信息;同理,一个校友通讯录需要一个总的管理员—系统管理员。
一个班级里面有若干个普通用户,一个用户只属于一个班级,然后一个班级只有一个管理员,一个通讯录只有一个系统管理员。
通讯录根据需要分为三个子系统,供用户使用,普通用户子系统,班级管理员子系统,访客子系统。
信息要求:
根据学生的身份不同,因此对系统的信息要求可分为以下几个方面:
普通用户:可对个人信息和留言进行管理,例如:登录,注册,修改,增加,查询。
访客:可只能查询某个用户的信息(包含个人信息,留言信息)。
系统管理员:可对校友通讯系统的信息进行管理,查询校友的信息,管理校友留言管理系统,查询学校的详细信息,如地址,邮编等等。
班级管理员:可对班级系统进行管理,注册班级功能,查询班级具体信息,可根据认证条件增加(认证)成员,删除成员,公告(留言)信息,成员身份则只能查询同班成员的信息,非成员身份不能进入班级。
处理要求:
由于校友通讯录系统包含的主要处理过程包括:(1)管理个人信息(2)用户
申请加入班级(3)检索同学和校友信息(4)用户留言管理(发表删除)(5)通讯录信息管理(用户)(6)班级的管理(班级管理员)(7)班级公告管理
所以对各个处理过程进行详细描述:
1)处理过程:管理个人信息(所以人员)
说明:管理员以及用户管理个人的信息,包括对个人信息的增删改查等
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