语法互动（十） 时态和语态课件.ppt

语法互动(十) 时态和语态
中考考点
、过去式、过去分词和现在分词的构成。
(了解过去将来时、过去完成时的基本用法)。
。
语法互动(十)┃时态和语态
初中阶段应掌握的时态共有八种,即一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时、现在完成时和过去完成时。
语法互动(十)┃时态和语态
考点一动词的时态

(1)结构:当主语是第三人称单数时,谓语动词用第三人称单数形式。
(2)动词的第三人称单数形式变化规则如下:
①直接加­s。如:work—works。
②以“辅音字母+y”结尾的词,先变y为i,再加es。如:carry—carries; cry—cries; try—tries; study—studies。
③以s,x,o,ch,sh结尾的词加es。如:wash—washes; teach—teaches; go—goes; pass—passes; fix—fixes。
④特殊:have—has; am/are→is。
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(3)用法:
①表示事实、现状、性质或经常性、习惯性的动作。常与seldom, often, usually, always, sometimes, today, every day, once a week, every five minutes, on Sundays等时间状语连用。如:
I go to school at seven every day.
我每天七点去上学。
②表示普遍真理和客观事实。如:
The earth ______________ the sun. 地球绕着太阳转。
③表示在现在时间里所发生的一个动作。如:
es the bus. 公共汽车来了。
④在时间和条件状语从句中代替一般将来时。如:
I'll go shopping with my mother if she ________ tomorrow.
如果明天我妈妈有空,我将和她去购物。
goes around
is free
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(1)结构: am/is/are+动词的­ing形式
(2)现在分词的变化规则:
①一般直接加ing。如:play—playing。
②以不发音字母e结尾的,去e加ing。如:
ing; make—making; live—living。
③以重读闭音节结尾,末尾只有一个辅音字母的,先双写该辅音字母,再加ing。如:
run—running; sit—sitting; begin—beginning
④特殊:die—dying; lie—lying; tie—tying。
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(3)用法:
①表示目前正在发生(进行)的动作(不指状态),常用的时间状语有 now, at the moment 等。当有look, listen起提示作用时,后面的句子常用现在进行时。如:
Are you writing a letter to your friend now?
你现在正在给你朋友写信吗?
Listen! She __________ in the next !她正在隔壁唱歌。
②表示现阶段正在进行,而此刻不一定在进行的动作。如:We __________ trees these days.
这些日子我们在植树。
③表示位移的动词的进行时表示动作将要发生。e, go, leave, arrive, fly等,常与表示将来的时间状语连用。如:
They _____________________ England tomorrow afternoon.
他们明天下午要去英国。
is singing
are planting
are leaving for
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(1)结构:助动词shall/will+动词原形; be going to+动词原形
(2)用法:
①表示将要发生的动作或状态,常用的时间状语有 later(on), soon, in a month(in+时间段), next time, from now on, tomorrow等。如:
I shall be eighteen years old next year.
明年我就18岁了。
②表示某种必然的趋势。如:
Fish __________ without ,鱼就会死。
will die
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