特岗教师个人总结 李丹.doc

特岗教师个人总结李丹
特岗教师个人总结
三年前,背上行囊,踏上了自己人生中的旅途。走出校门,踏上了毕业后的人生旅程。从小和老师们都比较亲近的我,那时心里就有着一个梦:希望有一天自己也能走上讲台,用自己的辛勤汗水来浇灌自己的学生。多年来,一直坚定自己的信念,也一直在努力着,终于实现了自己的理想。踏上工作岗位的那一刻,心里说不出的紧张,但更多的是激动和兴奋。带着自己的梦,我开始了自己在忙况完小的教师生活, 也开始了自己多年的梦· 这三年,作为忙况完小教师队伍中的一份子,我感到万分荣幸,这里的人们非常热情、纯朴,无论是领导还是老师,对我们都非常关心,在我们到来之前,一切的吃喝住行都给我们安排的妥妥当当。我们一到学校就什么都不用管了——除了安心工作。时间过得真快,转眼间,三年的特岗服务期已经满了。在忙况完小的三年里,让我感受到的是每位领导和老师给予我们的关心、支持和帮助,每位家长的积极配合,也正因为这样,才使我能够在这个优秀的大家庭里慢慢成长。为此,我真的感谢我的领导、老师和家长们。下面,针对这三年来的工作,也为了以后能够更好的工作,简单做如下总结:
一、三年来的工作情况。 20xx年,刚踏上工作岗位,学校就安排我担任四年级的语文、品德、美术等教学,面对当时学校缺少教师和教室的情况,自己又是刚刚工作,对我来说确实是一种考验,面对这帮小孩子,当时我真的有那么一点点的不自信:我能否教好这帮孩子?当时心里真的没底,但当我走进教师后,看到下面坐着的每一位学生,从他们一双双眼眸中,我看到的是一双双天真纯朴的眼神,看到的是他们对知识的渴望,看到的是他们对我这个新来的老师的奇·我也是农村来的,我知道农村孩子最需要的是什么,我当时就觉得和他们很像,我相信自己能够教好,哪怕再苦再累。因为我相信自己能够做好,也因为我喜欢和这帮孩子在一起。在第一年的工作时间中,我无时无刻不在和老教师讨教管理班级的方法,除了班主任工作外还要认真备课,备学生,备教材,钻研教学方法·期末考试,虽然进步不是很明显,但是我的学生也很争气,在考试中也取得了令我感到满意的成绩。这样到了第二个学期,在班上的一切都已经成型,管理起来也容易多了,这让我感觉轻松多了,那时候开始, 剩下的时间我就全身心的投入到钻研教材和教法上去,还有的时间就是和教师们一起探讨管理学生的方法。 20xx—20xx学年,我继续跟班,五年级的学生,经过一年的学习,都很听话也养成了自觉的习惯,
我和学生之间也渐渐熟悉起来了,在课余时间,我主动和学生一起玩,一起谈谈他们的趣事,经常在课余时间和同学们打成一片。因为我和学生之间有感情。 20xx—20xx学年,学生已经是六年级了,同学们都长大了,也听话了,这不就是幸福吗?这让我感到无比的欣喜,三年来我真的没有白费。这三年中,我除了不断钻研教材教法和班级管理之外,自己也不忘用知识来强化自己,因为在这三年中,我感觉到自己的知识等各方面都还需要提升。
二、工作态度方面。三年来,对工作,我都是兢兢业业,认真上好每堂课,认真钻研教材教法,精心设计教案,课后认真反思,认真批改作业,不断学习教师职业道德修养、中小学班主任工作、教育法律法规、基础教育改革常识性和中小学安全教育与管理、中小学教师教学工作常规等多方面的专业知识。通过三年的实践,我将理论联系实际,逐渐对教师这个职业有了更深入的认识。