赵婵个人实习总结.doc

赵婵个人实习总结
实习个人总结
20xx年x月x日至20xx年x月x日,我在博白文地二中进行了教育实习,在这两个多月的实习工作中,我学到了不少在高校理论课本上无法学到的教学方法和手段。通过这次实习,我体会到了教育的辛苦和快乐。我所带的班是七年级141班,共66人,男生32人,女生34人。总体成绩属于中等水平,班风良好。
这次实习的工作主要分成两大块:教学实习工作和班主任实习工作。任务完成情况如下:
1、教学任务。在实习的前三周,我分别听取了指导教师项翔凤老师和其他不同班级更具特色的数学老师的课,在听课的同时也帮助指导老师批改作业,以此来了解我们班学生的基础,并在第三周尝试着写导学案。关于听课。课前我认真阅读了教材中的相关章节,思考如果是我来讲我会怎么讲。到了听课时,我会认真做好听课笔记,听课的重点是注意任课老师讲解过程中与自己思路不同的部分,以吸收老师的优点。同时简单记下自己的疑惑,想老师为什么会这样讲。每个老师各有特点,都有值得我学习的地方。同时,我注意学生的表情反应,而思考以后我要以怎样的形式方法去上课才能达到良好的效果,也就是“备学生”。数学对于很多中学生来说是一门考验思维的科目,所以如果老师一味的讲解一方面会显得枯燥,另一方面不利于学生的思考,达不到训练他们思维的能力。所以在听课的过程中,我会一直在思考如何站在学生的角度讲解新知识,并在课堂上少说,让学生主导课堂,老师在一旁引导。关于上课。三周后,我们实习小组陆续开始上课,起初是以练习课和复习课为主,也有部分实习生上了新课。我们备课的方式是采取小组内整合的方式,每位成员先自己寻找资料,想好教学的大体思路并做出导学案,并集中同年级的成员一起讨论,确定知识的重难点等,然后进行修改,这样做的一个好处就是能集合大家的意见和思路,使导学案无论从方法还是内容以及讲授技巧创新性等都比较好。最后我们还要把我们做出的导学案拿给优秀的科任老师,听取他们的意见,并修改,最后大量印发下去给学生,一般都是提前发的,以便学生方便预习,更好地开展授课。段考之后,我们全面开始新授课。在这里,很荣幸,文地二中的老师们给了我们很大的关心和帮助。我们的每节课,对应班级的指导老师都会准时到位,听我们上课。实习期间我上
了一个多月的课,基本上达到了预期的效果,但是每堂课还是有需要改进的地方,我都会在课后对前一次的课进行讨论总结,争取在下一次课中弥补。在教学的整个过程中,我认真听取指导老师和同组同学的意见和建议,我觉得他们给了我很多的帮助与支持,使我不断进步。我的指导老师项老师是个资深的教师,所以,对于她的点评,每次都能一阵见血,一步到位,我受益匪浅。每次课都会有出现不同的问题,这不仅在我现在实习的时候会遇到,以后走向工作岗位也是如此,必须在不断的失败、不足中进步,最终才能成为一名优秀的好老师。
2、班主任工作。对于一个班主任而已,我们要做到“六到”。所谓的“六到”,就是下列六个时间段必须到位。分别是早操6:40,早读7:30,午休12:00,午唱14:20,作业堂6:40,晚休22:20。早操6:40主要任务是检查学生出操人数,迟到人员和学生佩戴校徽情况。早读和午唱是督促学生开声读书及唱歌。午晚休名如其言就是检查学生睡觉情况和人数。对了我而已,每天最开心的工作就是作业堂的辅导,这是个帮助学生提高学习成绩的有效方