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四则混合运算.ppt


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四则混合运算

新宁路小学
马小红
我应该排在第一,因为我有﹢、﹣号
我应该排在第一,因为我有×、÷号
我应该排在第一,因为
我有( )号
亲爱的同学们你能当当小裁判吗?
如果只有加减法,或只有乘除法,就从左到右依次算。
请你说说下列题的运算顺序
41×2×12 48 -18 ÷6
78﹢13 ﹣24 17 ﹢3×20
78÷3×5 28﹢78 ÷26
如果既有加减法,还有乘除法,要先算乘除法,后算加减法。
如果算式里有小括号,要先算小
括号里面的。
同学们:你记住了吗?
混合运算并不难,确定顺序是关键;
只有乘除或加减,从左往右依次算,
既有乘除又加减,先算乘除后加减;
如果算式有括号,括号里面要先算。
先说说运算顺序,再计算。
比一比
(100-72)÷4
200-(63+37)
273-(45+55)
90 - 90÷9
下面的计算对吗?错误的请改正.
50×(2+14)
=100+14
=114
(24+12) ÷6
=24 +2
=26
改正:
50×(2﹢14)
=50× 16
=800
改正:
(24+12) ÷6
=24 +2
=26
把下面每组中的两个算式列成综合算式
1、136-36=100
100÷5 =20
( 136-36)÷5
2、30×15=450
450-260=190
30×15 -260
请同学们小组探究合作,用数字2、5、6和运算符号及小括号组成两步式题,结果要比14大。
益智乐园
小组探究合作学习要求
1、以四人为一小组进行探究合
作学习。
2、请你们按题目要求完成练习。
3、请小组内选择一名代表汇报。
谢谢指导

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  • 时间2015-08-31
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