仲恺农业技术学院专业评估报告-计算机系.doc

仲恺农业技术学院
专业评估自评报告
院系名称: 计算科学系
申报专业: 信息与计算科学
申报等级: 合格
联系人: 杨逢建
电话: 89002807
电子邮箱: anthoni2000@
填报时间: 2007 年 8月 25 日
一级指标:师资队伍
一级指标
二级
指标
评审内容与标准
自评
等级
1.
师资
队伍
1-1
高资历教师*

A

自
评
说
明
计算科学系在原有的学科基础上,通过几年的努力,逐步形成了一支以教授为核心,以具有博士及硕士学位的中青年副教授及讲师为主体,学历、职称、年龄、学缘结构合理,具有凝聚力和爱岗敬业精神的高素质教学和科研队伍。学科带头人是省级教学名师,中青年教师中有校级教学名师一名,并有一定数量的骨干教师。
本专业是IT类专业,现有专任教师14名。其中正教授2人,%;副教授4人,%;具有硕士以上学历的教师13人,占93%。
表1、高资历教师近二年来承担本专业教学任务表
姓名
职称
任课学年
任课名称
授课班级
孙昭洪
教授
06-07学年第1学期
高等代数与解析几何
信计061
06-07学年第2学期
复变函数与积分变换
信计051、052
06-07学年第2学期
高等代数与解析几何
信计061
07-08学年第1学期
实变函数与泛函分析
信计051、052
07-08学年第1学期
高等代数与解析几何
信计071、072
李炜
副教授
05-06学年第1学期
数学分析(1)
信计051、052
05-06学年第2学期
数学分析(2)
信计051、052
06-07学年第1学期
数学分析(3)
信计051、052
李亚兰
副教授
06-07学年第1学期
数学分析(1)
信计061
06-07学年第2学期
数学分析(2)
信计061
07-08学年第1学期
数学分析(3)
信计061
陈新明
副教授
05-06学年第1学期
高等代数(1)
信计051、052
05-06学年第1学期
解析几何
信计051、052
05-06学年第2学期
高等数学(2)
信计051、052
材料
依据
高资历教师基本资料汇总(文件夹)
高资历教师教学任务表
高资历教师授课计划
一级指标:师资队伍
一级指标
二级
指标
评审内容与标准
自评等级

1-2教师数量与结构
,能较好地满足教学科研需要;
(副教授以上教师占教师总数的比例≥50%);
,硕士以上比例≥70%,博士比例≥25%;
,副教授以上所占比例≥50%
B
,每门专业基础课和必修课必须有1位主讲教师
(副教授以上教师比例≥30%)
,硕士以上比例≥50%,
,副教授以上所占比例≥30%
自
评
说
明
本专业初步建成了一支结构合理、数量适当、学术水平高、教学经验丰富的师资队伍
计算科学系于2005年开设信息与计算科学(软件工程方向),始终坚持以人才培养为根本任务,,我系精心构建本专业的师资队伍,绝大部分主讲教师具有硕士或以上学历,教辅人员学历不低于本科,各类人员所学专业限定为计算机专业或相近专业。
为了进一步提高我系教师队伍的整体素质,为计算科学系的可持续发展做好人才储备。我系坚持高层次人才的培养和引进,充实队伍,优化结构;同时积极选派骨干教师外出学习,不断开阔视野,提高教研能力;加强青年教师的培养,积极为青年教师在职攻读博士学位或出国进修提供条件。目前,我系专业教师的年龄、职称、学历、学缘等结构均合理,符合院系发展定位,能较好地满足本专业的教学科研需要。
本专业在编教师总数14人。其中正教授2人,占14%;副教授4人,占29%;讲师6人, 占43%;助教2人,占14%。45岁以下教师11人,其中具有博士学历的教师1人,%,具有硕士学历的教师11人,占45岁以下教师比例100%。为本专业授课的正副教授共6人,所占专业教师总数比例为43%。教师数量充裕,师生比1:
自
评
说
明
。年龄结构合理,教学经验丰富,整体授课水平高。
表2、本专业师资队伍基本情况一:
姓名
年龄
学历
职称
杨逢建