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老师,您好!
小学四年级语文上册
生字
崇高浸透一项劳动
涌出塑造朝霞编织
崇
浸
项
劳
涌
塑
霞
编
词语解释
崇高:
浸透:
蕴含:
春晖:
塑造:
非常高的;非常高尚的.
被液体渗透以致变湿.
包含的意思.
春光,比喻父母的恩惠.
用可塑材料塑成人物的形象.
主要内容
本文是一首诗歌,作者用优美生动、充满激情的语言表达了自己对教师无限崇敬的激情.
中心思想
课文用优美生动的语言写了教师的事业崇高而美好,为社会发展做出了重要的贡献,为祖国培育了优秀人才,表达了对老师的感激和赞美之情.
好词
铺设崇高浸透心血创造蕴含辛劳
涌起真理塑造美好编织衷心祝愿
情不自禁茁壮幸福金桥闪耀智慧
波涛笔尖飞舞
在昨天与今天之间铺设大道,
在现实与理想之间架起金桥.
啊,教师的事业多么崇高!
古今中外,
哪个人的成长不浸透着教师的心血!
地南天北,
那一项创造不蕴含着教师的辛劳!
每当看到时代在飞速地前进,
我心中就涌起感情的波涛:
老师,您好!
老师,您好!
用真理和智慧把人才塑造,
让春晖和朝霞在心灵闪耀.
啊,教师的事业多么美好!
笔尖飞舞,
那是春蚕在悄悄地编织理想的丝线;
笑语盈盈,
那是甘露轻轻地撒向茁壮的新苗.
每当看到鲜花在幸福的开放,
我就情不自禁地衷心祝愿:
老师,您好!
那是春蚕在悄悄地编织理想的丝线;
板书
1 老师,您好!
那一个不浸透每当…就
崇高
教师的事业那一个不蕴含涌起
那是编制每当…就
美好
那是撒向祝愿
工作辛苦感恩之情
堂上作业
一、看拼音,写词语.
chóng gāo zhì huì zhāo xiá
( ) ( ) ( )
jìn tòu biān zhī sù zào
( ) ( ) ( )
二、读读第二小节,回答问题.
①诗中把教师比作什么?把学生比作什么?
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②“春晖”“朝霞”指什么?
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