朱坝中心小学教师评课表学校朱坝小学执教唐文新学科数学听课时间4月24日课题复式折线统计图评课人刘义芬主要优点一、抓准学生的学习起点,有效设计教学。1、课始,唐老师从旧知入手,出示一幅张明7---15岁身高情况统计表,问“从这个表中你知道了什么信息?”让学生在读图中唤起对折线统计图的记忆,随后出示同年龄男生的平均身高的折线统计图,追问:“有什么办法让我们一眼看出几岁时张明和同龄男身身高相差最多?”由此产生了画复式折线统计图的需求,并顺利过渡到对复式折线统计图认识的教学。二、注重知识的对比认识,环环相扣,扎实有效。本节课中,唐老师进行了2次的对比。1、单、复式折线统计图对比,使学生在比较辨别中二次认识复式折线统计图。2、选择用哪种统计图更合理,这是学生对两种统计图区别认识的一个练习巩固,以此深化学生对复式折线统计图应用范围的认识。三、学习素材符合学生特点,创造性使用教材。胡老师撇弃教材中中的主题图,而是选择跟贴近孩子生活的身高问题、商店商品销售情况、跳神比赛等学习素材,完善对新知的构建,也使学生在应用中充分认识统计的现实意义。教学建议
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