（青岛版五年制）四年级数学下册ppt课件生活中的正负数_1生活中的正负数青岛版五年制四年级数学下册学习目标本节课我们主要来学习生活中的正负数,同学们要理解并掌握正负数的含义,能够用正负数表示生活中常用的一些数据。①公交车在望江公园车站上车8人,记作()人,下车10人,记作()人。②淘气的数学作业,做对4道,记作()道,做错2道。记作()道③四月份长江水位平均上涨了15厘米,记作()厘米,五月份水位平均下降了21厘米,记作()厘米。8-104-215-21认识正、负数读下面的数,并说说是正数还是负数。-100+-。早在2000多年前的《九章算术》中,就有正数和负数的记载。在古代人民生活中,以收入钱为正,以支出钱为负。在粮食生产中,以产量增加为正,以产量减少为负。古代的人们为区别正、负数,常用红色算筹表示正,黑色算筹表示负。而西方国家认识正负数则要迟于中国数百年。我知道-155米+--155米珠穆朗玛峰8844米海平面海拔高度是指某地与海平面比较,得到的相对高度。记一记以海平面为基准,,可以记作:+;比海平面低155米,可以记作:-155米。(用正负数还可以区分海平面以上的高度和海平面以下的高度。)℃50403020100102030401201008060402002040温度计oF海平面我们用这些数分别表示零上和零下的温度以及海平面以上和海平面以下的高度。
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