山西林业职业技术学院艺术设计系教学督导计划(2010-2011学年第二学期)为了进一步规范教学秩序,保证教学质量,确保教学计划正确、有效、有序的展开,达到我系教学计划所要求的目的和效果,根据学院督导组安排,对照我院相关教学管理文件,我系成立了系督导组并制定本学期教学督导工作计划如下:一、组织机构组长:吕耀华 成员:王玉琴杨少华刘变琴路玉章鲁志伟段杰二、教学检查的组织形式教学检查由系督导组组长全面负责,各督导成员按专业教研室分工具体实施。三、教学检查的形式及重点1、在学期初进行教学准备工作检查,主要检查授课计划与教学大纲的符合程度,其目的是保证新学期的教学工作稳定、有序地开展起来。2、在学期中检查主要是检查教学进展情况,包括教学其目的是掌握教学计划执行情况,教学过程中存在的问题,根据检查结果肯定成绩,并及时做好纠正工作。3、期末检查主要是检查教学效果,其目的是根据教学目标完成情况,检查一学期来教学工作是否达到预期效果,同时对下学期教学工作提出整改措施。4、本学期检查重点是实训教学,包括课堂实训教学与整周实训教学。课堂实训检查5—8人;整周实训检查,每个教研室检查1—2门整周实训课程。四、各阶段教学检查的具体内容(一)学期初检查(第2周——第3周)(1)各专业授课计划的准备落实情况;(2)各教研活动工作计划(二)学期中检查(第4周——第10周)期中检查包括教学管理工作、教师授课情况、学生学习情况三方面。着重做好以下工作:1、通过广泛听课,检查教师课堂教学质量(包括实验、实习情况);要做到系督导成员最少要听五名教师的课,系里每位教师要听三位教师的课。2、着重听取外聘教师、新任课教师、上学期检查未达到“良”等级教师的课堂教学;3、作业、实习资料;其中作业要做到三有:有次数(最少一学期要批改三次),有数量(作业要有一定量,不能过少),有批改;实习资料要做到五有:有计划、有指导、有报告、有成绩、有总结。4、汇总期中检查综合情况,分析教学中存在的问题及意见,及时召开教学例会,通报检查情况,部署下一步工
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