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海伦凯勒第二课时.ppt


文档分类:幼儿/小学教育 | 页数:约19页 举报非法文档有奖
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海伦面对的是怎样不幸的命运?不幸命运,无声无色双目失明双耳失聪从此,小海伦与有声有色的世界隔绝了。她面对的是无边无际的黑暗和死一般的沉寂。她不能喊一声“妈妈”,也不能倾诉心中的希望和要求。她变得暴躁起来,脾气越来越坏。体会海伦的处境和心情,自由练读下面这段话:名篇再现《假如给我三天光明》P9:【每次手语无法让别人了解我的意思时,我都要大发脾气。烈火在胸中燃烧,却又无法表达出来,只好疯狂地踢打、哭闹,在地上翻滚、吼叫,直到精疲力竭。】沙利文老师是谁点亮了海伦心里的明灯?《假如给我三天光明》P20《上帝的天使》联系课文第三自然段,自由交流:是哪一件事激起了曾经脾气暴躁,对生活失去信心的海伦对知识的如此渴望?你能体会海伦此刻的心情吗?她心中充满了前所未有的喜悦,我生平第一次对新一天有了期待。再塑生命,不屈不挠名篇再现:【水唤醒了我的灵魂,并给予我光明、希望、快乐和自由。井房的经历使我求知的欲望油然而生。】她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。从哪些词语可以看出海伦的不屈不挠?她不分昼夜,像一块干燥的海绵吮吸着知识的甘霖。她拼命摸读盲文不停地书写单词和句子。她是这样的如饥似渴,以至小手指都摸出了血。思考:哪个词语最能让你感受到她的不屈不挠?“如饥似渴”①理解“如饥似渴”就像非常饥饿的人,看到了();极度干渴的人,见到了()。②感悟“如饥似渴”她是这样的如饥似渴;夏日的午后,_____。她是这样地如饥似渴;冬日的夜晚,_____。食物水

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  • 时间2018-09-16