小学“养成好习惯，争当四好少年”活动方案.doc

小学“养成好习惯，争当四好少年”活动方案.doc小学“养成好习惯,争当四好少年”活动方案
一、指导思想:
以科学发展观为指导,认真贯彻全国少工委《关于在全队开展四个好少年活动的通知》(中少办发[2009]14号)要求,认真贯彻《小学生日常行为规范》的要求,加强学生行为习惯养成教育,扎实细致、持之以恒地开展养成好习惯,争当四好少年活动。
二、活动目标:
号召全体少先队员争当四好少年, 牢记党和人民的重托,在德、智、体、美等方面全面发展,争当热爱祖国、理想远大的好少年,争当勤奋学习、追求上进的好少年,争当品德优良、团结友爱的好少年,争当体魄强健、活泼开朗的好少年,时刻准备着为建设富强民主文明和谐的社会主义现代化国家贡献智慧和力量。通过开展学生在做人、学习、生活、健体等方面的好习惯养成教育活动,使学生从小养成良好的行为习惯,为学生的终身发展打下坚实的基础。
三、活动主题:养成好习惯,争当四好少年
四、活动要求:
(一)学会生活争当热爱祖国、理想远大的好少年
,提高自身素质,树立远大理想;
,节约水电,不损坏公物;
,讲个人卫生,每天坚持打扫学校、家庭卫生,不在在校内吃零食、乱丢乱扔废物
(二)学会求知争当勤奋学习、追求上进的好少年
,上课专心听讲,守纪律,回答问题(此_资-料_转_贴-于__学-]hTtP://..声音响亮,会倾听别人的发言,写字姿势正确,作业认真工整;
,课后复习,勤于自主学习,能采取多种方法阅读,善于总结;
、家庭作业,多读课外书。
(三)学会做人争当品德优良、团结友爱的好少年
1. 诚实,不说谎话,守规则,讲信用,有责任心;
,不追逐打闹,遇到挫折不灰心;
,懂感恩,尊老爱幼。
(四)学会健体争当体魄强健、活泼开朗的好少年
,做好两操,在体育活动和体育比赛中表现得好。
,不进入危险区。首页123尾页
五、活动措施:
(一)在全体队员中开展四好少年评比活动,采取每月班评、照片上墙,鼓励先进、激励后进。
(二)在各中队开展争文明、创示范活动,进行行为规范示范班评选活动。
六、具体安排:
1、由大队部向全体少先队员发出倡议,向全体少先队员讲解争当四个好少年的要求。
2、利用黑板报、周晨会等宣传阵地,广泛宣传争当养成好习惯,争当四好少年的内容和要求,使少先队员都知晓,使全队都动起来。
3、召开中队辅导员会议,布置有关活动要求。各中队根据大队部的安排,讲解四个好少年的具体内涵