中心校期中工作总结.doc

中心校期中工作总结
中心校期中工作总结
中心校期中工作总结
上半学期,在全校教职员工的共同努力下,进一步强化“教育是服务,质量求生存,特色求发展”的办学理念,团结拼搏,负重奋进,学校教育教学质量稳步提升,各项工作成绩显著,较好地完成了预定工作目标。现简要总结如下:
,优化教学质量
开学前,学校扎实开展校本培训,校本培训围绕“市局三年提升计划”,校本培训主讲人为各科室负责人,培训内容紧紧围绕教学中心工作而展开。开学后,学校以教学“五认真”为日常教学工作着力点,狠抓教学常规管理。扎实开展月度工作检查组织,备课笔记、听课笔记和学生作业检查进行量化考核。各项检查结果表明,绝大多数老师有效教学的意识在不断增强,教学质量稳步提升。有效教学还体现在:
(一)教研组、备课组活动开展扎实有效。开学初各教研组、备课组认真制定本学期教学计划,切实保证各种教研活动的正常开展,坚持走以教育科研为先导,教研与科研相结合的教育教学研究之路。
(二)聚焦课堂。每周教导处根据教学实际需要和各组教学计划做好听课安排,组织教师听课、评课,力求务实有效。各教研组开展的课堂评比、观摩活动,促进了课堂教学效率的提高。
(三)注重教学质量调研。教学质量调研是手段,为教师改进教学服务。学期初,八、九年级学生参加了全市学情调研;十一月八日,四、九年级部分学生参加了泰州市教学质量调研。初中部每月对所有年级举行了教学质量调研,小学部每月对两个年级进行调研。老师们认真分析质量调研情况,有针对性地改进教学工作。
,促进教师专业成长
中小学部每月召开一次班主任例会。在会上,除了总结当月的工作,布置下月的主题外,还对班主任进行培训,尤其是新班主任,促使其尽快熟悉教育教学规范,尽快成长起来。通过班主任培训,要着力打造一支品德优良、专业过硬、拥有更高责任心的优秀团队。
中心校采用“走出去、请进来”等方式开展教师培训工作,参加市局组织的各类教研活动,组织教师参加各类学科竞赛,观摩教研室组织的优秀教师课堂展示。近期,学校拟请市教研室专家来校讲座。专家的引领,开拓了老师们的视野,促进了教师的专业成长。此外,我校中小学部扎实开展了“青蓝工程”,让青年教师在优秀的教师团队中迅速成长。在20**年刚刚结束的三级骨干教师评审中,我校新晋兴化市学科带头人1人,兴化市教学能手3人,泰州市教坛新秀1人,兴化市教坛新秀3人,新晋人数列乡镇前列。
,营造多彩生活
在紧张的教育教学过程中,立足可持续发展,以培养学生的全面素质为指导,开展了丰富多彩的校园活动。
一是抓好常规活动。中小学部每周国旗下讲话围绕学校当前的工作重点及学生的思想教育而展开,每周一个话题:感恩教育,行为习惯养成教育,革命传统教育,安全教育等等,有效促进了学生的健康发展。国庆节前后,学校组织了书法、绘画“庆祝国庆”系列文体活动,锤炼了学生能力,增强了节日气氛。初中部,每个月举行文明班级、文明宿舍评选,班级每个月对每个学生进行德育量化考核,期中考试后学校正组织进行“新中之星”、“进步之星”的评选。小学部每月进行文明班级的评比,期中考试后进行了“学习之星”与“进步之星”的评比。
二是抓好主题活动。10月13日,小学部隆重举行了“中国梦我的梦”新队员入队仪式,使新队员进一步提高了对中国少年先锋队的认