家长亲子阅读心得：和她一起快乐.doc

家长亲子阅读心得:和她一起快乐
家长亲子阅读心得:和她一起快乐
记得很久以前自己还是小姑娘的时候,就梦想着有个女儿,有两本书,有一盏茶,能和她一起靠在床头一起阅读,或许她会很烦地老问我:“妈妈,你看你看,这是什么意思?”“妈妈妈妈,你看这个故事很好笑哦!”“妈妈妈妈,我要看你这本书!”但在她的打断声中,体会到的何尝不是幸福呢?
那时自己都会为有这个想法觉得很好笑,但是亲子阅读毫无疑问对孩子的教育何其重要,美国着名阅读研究专家吉姆?崔利斯《朗读手册》上也有这样一段话:“你或许拥有无限的财富,一箱箱珠宝与一柜柜的黄金。但你永远不会比我富有,我有一位读书给我听的妈妈。”
也曾希望带着她读很多书,读读《圣女贞德》,让她学习贞德的坚强不屈,想带她读《环游世界80天》,让她知道我们的地球有多美,想带她读《脑筋急转弯》,好好开发她的脑力。
细细思量,还是决定先从最基础也最实用的开始,摊开了《写作基础教程》,慢慢地一段一段地向她描述着如何做写作,她也似懂非懂地听着,一会皱着眉头,我会想自己哪里讲得不恰当,慢慢看着她的眉头舒展开,我才跟着放松了下来,原来跟着她一起阅读是如此地累人。
阅读好了,我也开始坐下来思量,在阅读书籍的选择上我要注重这几个大类:
1、传统文化类,比如《三字经》、《弟子规》、《唐诗宋词》,这些书籍节奏明快,朗朗上口,本身书籍内容上有助于帮她如何学做人;
2、童话类,比如《安徒生童话》,让她知道一棵小树一个小动物都是有感情的;
3、科学知识类,能帮她了解大自然,让她自己解决生活中碰到的困惑,增强她的自立能力。
总结了书籍,我觉得在阅读中我还有几点要注意的:
1、每天阅读的时间和环境要固定,睡前半小时,在最安静的环境中;
2、多种
方式,加强理解,比如和她分角色阅读,鼓励她复述内容;
3、情景阅读,比如爬山时带上与山有关的书籍,看海时带上与海有关的书。
也许自己的亲子阅读方式方法还有待改进,也许自己急于求成的心态容易适得其反,但我始终相信,如果用好了亲子阅读这个工具,那我收获的必将是她的未来!