会跳舞的叶子
活动目标:
感受乐曲中三拍子的强弱节奏型
学习歌唱并想象表现会跳舞的叶子
活动准备
叶子图片4副叶子指偶44个
大叶子3片磁带、录音机
活动过程
开始部分
师幼问好:× × × | × × × |
小朋友早上好
× × × | × × × |
张老师早上好
二、基本部分
1、出示叶子图片,请幼儿观察并回答:
——图上有什么?
——叶子是什么样子的?
——叶子跳起舞来像什么?
2、听磁带欣赏音乐《会跳舞的叶子》
——这首歌里唱的是什么?
——教师边拍手边有节奏的教幼儿朗诵歌词
——教幼儿唱新歌《会跳舞的叶子》
3、感受三拍子的节奏
——我们在给这首歌拍手大节奏的时候,拍手的声音有什么不一样的?
——除了用拍手来表现这首歌曲的节奏外,还可以用身体的哪些动作来表现?【幼儿探索】
——将幼儿分成两组,一组唱歌,一组用身体的动作来打节奏,也可以相互交换。
出示三拍子节奏图片,让幼儿观察:
——叶子跳起舞来像什么图形?
——教师示范三拍子的拍号图。
——幼儿用叶子指偶伴随音乐来表现《会跳舞的叶子》
结束部分:
幼儿扮演会跳舞的叶子,随音乐飞出活动室。
会
跳
舞
的
叶
子
张飞艳
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