建筑结构概论.pptx

一、课程功能
课程性质:工程管理、工程造价专业的专业主干课。
课程任务:
1. 为后续课程建筑工程计量与计价等奠定基础;
2. 为将来的职业工作奠定结构方面的知识和能力。
建筑结构课程介绍
二、课程教学目标
知识与能力目标:
1. 具有进行简单建筑结构构件(受弯构件、轴向受力构件)截面设计与承载力复核的能力;
2. 具有分析和处理实际施工过程中遇到的一般结构问题的能力;
3. 具有正确识读建筑结构施工图的能力。
德育目标:
运用各种教学手段密切联系工程实际,激发学生的求知欲望,培养学生科学严谨的工作态度和创造性工作能力;培养学生热爱专业,热爱本职工作的精神;培养学生一丝不苟的学习态度和工作作风。
三、教学环节安排
理论教学
1学期,内容包括建筑结构的设计原理、常见的结构体系及受力特点、混凝土梁板结构、混凝土垂直结构体系分析、预应力钢筋混凝土结构、钢结构、建筑基础、建筑结构施工图七部分。
实践教学
内容为识读钢筋混凝土柱施工图、钢筋混凝土楼板施工图、钢筋混凝土梁施工图、基础施工图、平法表示识读。
建筑结构课程的要求、注意的
问题

;
;
、查阅有关表格和构造要求;
增:学会识读结构施工图,正确理解设计意图。
第一章总论
建筑结构课程的要求、特点及学习方法
建筑结构课程的要求、特点及学习方法
第一章总论
、参观等各种渠道,了解建筑物各构件的受力特点、结构布置、结构构造。
二. 学习中应注意的问题
;按要求完成单项能力训练和综合能力训练,在掌握知识的前提下培养职业能力。
第一章绪论
建筑结构课程的要求、特点及学习方法
、结构构件的内力计算与建筑材料、建筑力学课程密切相关,建筑结构课程是建筑施工、建筑施工项目管理、地基与基础等课程的基础课程。因此学好本课程,有助于理解和学好其他课程。
,大部分是建立在实验的基础上,特别是混凝土和砌体构件,由于所用材料的物理力学性能的复杂性,对实验的依赖性很强。学习中要特别注意计算公式的适用范围和限制条件。
第一章绪论
建筑结构课程的要求、特点及学习方法
,它们在课程中有着同等重要的地位。各种构造措施是长期科学实验和工程实践经验的总结,是对结构计算中未考虑到的因素所采取的技术措施。工程事故常常是由于不重视构造措施或构造措施不当而发生的。因此在学习中要充分重视构造措施和构造处理,并注意弄清其中的道理。
第一章绪论
、规程是多年来建筑科学研究成果和工程实践经验的总结,是国家颁布的技术规定和标准,已具有某些法律性质,设计、施工、工程管理人员应严格遵守和执行。在学习本课程时,自觉查阅、熟悉有关规范,以便于工作中应用。
7. 结构设计与计算答案的不唯一性
8. 重视构造措施
建筑结构课程的要求、特点及学习方法
建筑结构
张红利
第1章建筑结构基本知识