初中“两争两创”活动计划.doc

初中“两争两创”活动计划初中“两争两创”活动计划为了贯彻落实各级政府部门关于精神文明建设的意见和精神,结合我校实际情况,特制定“两争两创”活动计划如下。一、想指导思:学校重视精神文明细胞建设,以“两争两创”活动为载体,促进学校常规教育和管理工作,逐步培育培养良好的教风、班风、学风,打造优质校园内部环境和外部环境。二、为学校精神文明建设提供组织领导保障:学校成立校精神文明建设领导小组和办公室,组长由校长王国杰同志担任,成员由王成义、丁晓南、张国鹏、杨峰、王喜润、杨征、郝天政组成。政教处为精神文明建设活动办公室。、三为学校精神文明建设提供物质和制度保障:经学校研究决定,拿出一部分资金用于完善规章制度和举办活动的需要。建立和完善教职工和全体同学在校学习、生活、工作各项规章制度,宣传学习法律法规,使校园生活有章可循。以规以法兴校治校,创建和谐的人文环境。制定“文明班集体”、“文明教师”“文明学生”评比评选细则和方案,确保活动扎实开展。明确教职工各自岗位职责,各司其职、各负其责、顾全大局、团结协作、奖惩分明。建立学校教育和管理的长效机制,齐心合力,办人们满意的教育。四、在“两争两创”活动中,坚持做到“六个结合”:始终坚持把两争两创”活动与学习运用落实各项规章制度、规范守则等结合起来,利用制度这一杠杆,制约、平衡、管理建设教师之间、师生之间、生生之间、家校之间学校与师生之间,各处室之间以及学校与周边之间的关系。始终把思想品德课和法制课及法制讲座与德育、智育、体育美育和劳动技术教育结合起来,使各项教育活动具有针对性、生动性、时效性和持续性。始终坚持把两争两创”活动与教师职业道德培训和教育结合起来,建立融洽的新型的师生关系,提高教育教学质量,杜绝体罚和变相体罚学生到现象发生。始终坚持把两争两创”活动与安全教育结合起来,把预防工作做在前台,消除各类隐患,确保师生生命和财产安全。始终坚持把两争两创”活动与崇尚科学反对邪教结合起来,逐步确立社会主义荣辱观,树立与远大的理想,勇于在社会主义现代化建设中担当重任。始终坚持把两争两创”活动校园人文环境建设结合起来,实现校园的美化、绿化、净化、硬化,优化育人环境,全方位提升办学质量。力争通过方方面面的努里打造,牢牢抓住学校这块精神文明建设的重要阵地,创建文明和谐的新校园。初中“两争两创”活动计划为了贯彻落实各级政府部门关于精神文明建设的意见和精神,结合我校实际情况,特制定“两争两创”活动计划如下。一、想指导思:学校重视精神文明细胞建设,以“两争两创”活动为载体,促进学校常规教育和管理工作,逐步培育培养良好的教风、班风、学风,打造优质校园内部环境和外部环境。二、为学校精神文明建设提供组织领导保障:学校成立校精神文明建设领导小组和办公室,组长由校长王国杰同志担任,成员由王成义、丁晓南、张国鹏、杨峰、王喜润、杨征、郝天政组成。政教处为精神文明建设活动办公室。、三为学校精神文明建设提供物质和制度保障:经学校研究决定,拿出一部分资金用于完善规章制度和举办活动的需要。建立和完善教职工和全体同学在校学习、生活、工作各项规章制度,宣传学习法律法规,使校园生活有章可循。以规以法兴校治校,创建和谐的人文环境。制定“文明班集体”、“文明教师”“文明学生”评比评选细则和方案,确保活动扎实开展。明确教职工各自岗位职责,各司其职、各负其责、顾全大局、团结协作