讲故事的方法教育孩子.doc

用讲故事的方法教育孩子
这是一个爸爸和儿子的案例:然然是个逆反心理很强的孩子, “你让他往东他向西,你让他打狗他撵鸡”, 什么事都和你对着干,似乎把你气得直哼哼是多么快乐的事。不过,时间长了,我也找到了对付他的办法: 然然特别喜欢听故事,只有听故事的时候,他才能温驯下来。所以,我开始试着用讲故事的方法教育儿子。然然5岁时的一个星期天,我和他爸爸去参加一个朋友聚会,让他小姨在家里照顾他。回来一进家门,小姨就告状:“然然把闹钟拆了,我怎么说都不听。”我定睛一看,可不是,不光是拆了,还把零件扔得满屋都是。“这是怎么回事?为什么拆了闹钟?既然拆了,就要装好!”“我想看看里面有什么,拆了就装不起来了,我有什么办法?”然然若无其事地回答。现在打他一顿或者骂他一顿根本没用,这一点从我过往无数次经历中可以得到印证。
于是我试着说服自己:他这么小的年纪,能把复杂的闹种拆开也不简单呢,至少,说明他好奇心强啊。想到这里,我心平气和地招呼然然坐下来:“宝宝,妈妈给你讲个故事听好不好?”然然本做好了挨骂的准备,听我这么一说,立即欢呼一声,像一条听话的小狗一样趴到我身边。我声情并茂地给他讲了一个发明家爱迪生的故事,并告诉他,做什么事都不可能一下子就成功,装闹钟也一样,但只要坚持下去,就一定能成功。然然认真地听着,听完,忙乱乱地收拾地上的零件。等他爸爸回来,就缠着爸爸帮他把闹钟装了起来。
然然虽然调皮却很聪明,在幼儿园无论是数学还是绘画、做手工他都名列前茅,久而久之就非常骄傲,认为自己什么都比别的小朋友强,上课不认真听讲,还乱插嘴。针对这样的情况,我真想狠狠地批评他一番,想想,还是再准备一个故事吧。我给他讲了那个著名的童话故事《龟兔赛跑》。“兔子怎么会跑不过乌龟呢?”我问。然然原先听过这个故事,对我的问题不屑一顾:“兔子太骄傲了呗,它躺在地上睡觉,当然就落后了嘛。”“你做不做那个骄傲的小兔子?”“不做!”然然斩钉截铁地说。“可是,你上课不注意听讲,那不等于是小兔子睡觉吗?……”然然的脸红了,不好意思地低下了头,过了好一会儿,才说:“妈妈,我上课时再也不乱插话了,我一定不做骄傲的兔子!”从那以后,然然上课果然注意听讲了,就算有时管不住自己,但只要老师看他一眼,他就会重新集中起精神。接下来的日子里,我不断地给然然讲故事,把儿子调教成了一个懂礼貌、有爱心的好孩子。比如,他有一段时间很自我,我就给他讲雷锋帮助人的故事,鼓励他向雷锋叔叔学习他有虚荣心,和别人比吃比穿,学习怕苦,我就给他讲《孙康映