岭门中学地震逃生演练方案
一、指导思想
地震应急疏散演练,旨在使全校师生掌握应急避震的正确方法,熟悉地震发生时紧急疏散的程序和线路,确保在地震来临时,我校地震应急工作能快速、有序地进行,从而最大限度地保护全校师生的生命安全,特别是减少不必要的非震伤害。同时,通过本次演练活动培养学生遵守纪律、团结协作的精神,提高突发公共事件下的应急反应能力和自救互救能力。
二、组织机构
总指挥:李用敏
副指挥: 蔡国良许泽锋
成 员:杨景清、林立周、周记文、钟世程、王明才、陈得春、杨安辉、许荣武、潘水才、温慧云、吴水雄、黄观山及班主任
三、演练安排
容:
(1)应急避震演练
(2)紧急疏散演练
象:
全体师生。
间:
2014年9月15日(星期一)晚召开全体教职工会议,部署演练实施方案,5月16日(星期二)上午第四节下课(11点整)演练开始。
四、演练准备
1、全体教职工明确此次地震应急疏散演练的任务和注意事项。
2、演练前班主任必须做好学生的动员工作,学习有关避震知识,熟悉应急避震的正确方法,懂得在地震发生时如何自我保护。同时讲明演练的程序、内容、时间和纪律要求,以及疏散的路线和到达的区域,同时强调演练是预防性、模拟性练习,并非真正的地震应急和疏散。
3、学生疏散时各班走廊通行2人,楼梯通道每排通行4人,靠右走。
4、组成相关工作小组,确定人员,明确职责。
五、演练要求
1、各楼层转弯点安排维持纪律的领导或老师。做到责任到人,按时到岗(9月16日下午4点30分前必须达到指定位置)。
2、各班主任要严密组织,认真对待,避免危险情况的发生。注意班级前后门要畅通,不堵死后门;发挥班干部,团干部的作用,班内安排好逃生小组,组长要得力;逃生小组与座次安排要便于有秩序疏散,各班有本班逃生疏散思路。
,听从指挥,服从安排。
,动作敏捷、规范,严禁推拉、冲撞、拥挤。
,不得串线。
六、演练程序
(一)启动程序:
总指挥(李校长)在学校广播系统中宣布:老师们,全体同学,岭门中学地震应急疏散演练马上就要开始,请大家做好准备,各就各位。
(二)教室内应急避震演练
“地震警报”信号。
(演练时为班主任)立即停止授课,班主任成为教室演练负责人,立即告知学生“地震来了,不要慌”,并指挥学生迅速躲在各自的课桌下,最后一排的同学面向墙,蹲在墙角处抱头、闭眼。进行时间大约几十秒。
,信号员发出解除(停播)“地震警报”信号。
4.“老师”(班主任)叫学生睁眼、抬头、起身,并告知学生,初(预)震已过,叫学生立刻撤离教室,进入紧急疏散演练环节。
(三)紧急疏散演练
“紧急疏散”信号(以防震警报声定为“紧急疏散”)。
,教师迅速将全班学生分成两路(教室前后各半)纵队,并指挥其有秩序出门。
,并按照预定的疏散路线,迅速撤离到事先指定的地点整队。
:以班为单位,同一层楼的班级合并撤离,。
,各班班长协助班主任清点本班同学人数,并及时上报给班主任。班主任整理并清点本班同学人数,及时上报
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