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“神六”用
太阳能电池
生活中的电池
【学习目标】
1、了解化学反应中能量转化的方式
2、掌握原电池的构成与工作原理
3、了解原电池原理的应用
【学习重点】
原电池的构成与工作原理
第三节化学反应的利用
——化学反应为人类提供能量
平阴县第一中学尹鲁平
1、把Cu片、Zn片单独放入硫酸溶液中,有何现象?
2、把Cu片、Zn片、电流表用导线连起来,电键未关闭,有何现象?
3、把Cu片、Zn片、电流表用导线连起来,电键关闭,电流表指针有何现象?
活动-探究 P50
工作原理的探究-flash
1、电子移动的路径?
2、离子移动的路径?
3、从氧化还原的角度分析Zn片和Cu片上发生的反应?
4、你能总结一下构成原电池的条件吗?
5、你能总结正负极的判断方法吗?
(可以)
(可以)
(可以)
(不可以)
形成条件一:活泼性不同的两个电极
负极:较活泼的金属
正极:较不活泼的金属、石墨等
1、判断下列哪些装置能构成原电池。为什么?
随堂训练
形成条件二:电极需插进电解质溶液中;
形成条件三:必须形成闭合回路
(可以)
(不可以)
(可以)
(不可以)
2、锌铜原电池产生电流时,阳离子( )
A 移向Zn 极,阴离子移向Cu 极
B 移向Cu 极,阴离子移向Zn 极
C 和阴离子都移向Zn极
D 和阴离子都移向Cu 极
B
3、把a、b、c、d四块金属片浸入稀硫酸中,用导线两两相连组成原电池。若a、b相连时,a为负极;c、d相连时,电流由d到c;a、c相连时,c极上产生大量气泡,b、d相连时,b上有大量气泡产生,则四种金属的活动性顺序由强到弱的为( )
> b > c > d > c > d > b
> a > b .> d > d > c > a
B
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