“讲重作”专题警示教育民主生活会情况汇报.doc

“讲重作”专题警示教育民主生活会情况汇报
“讲重作”专题警示教育民主生活会情况汇报
摘要在召开专题民主生活会前,双庙镇班子成员积极开展谈心活动,制定了谈心活动方案及谈心时间安排表。镇主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志必谈,主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。
一是抓好学习教育。县通知下发后,双庙镇党委迅速组织召开了座谈会,对讲重作警示教育专题民主生活会进行安排部署。要求班子成员采取集中学总书记关于党内政治生活、政治文化、政治生态的重要论述,学习党章党规党纪,学习刘家坤等案件警示录。通过学习,进一步增强政治意识、大局意识、廉洁自律意识、遵纪守法观念和群众观念,为开好专题民主生活会指明方向,打好基础。
二是认真征求意见。会前通过召开座谈会、发放征求意见表等方式,积极广泛征求了班子及班子成员在三联四看方面存在的突出问题以及对双庙发展建设的意见、建议。对征集到的意见和建议经梳理和归纳汇总后,及时召开班子会议,通过分管领导认领问题的方式,将征求到的问题落实到班子个人的头上,做到谁分管、谁负责,并明确了整改时间和整改措施。
三是开展谈心谈话。在召开专题民主生活会前,双庙镇班子成员积极开展谈心活动,制定了谈心活动方案及谈心时间安排表。镇主要负责同志与班子成员必谈,班子成员相互之间必谈,班子成员与分管部门主要负责同志必谈,主要负责同志、班子成员与本人组织关系所在党支部党员代表必谈。并且要求必须严格按照《通知》,做到一次六谈,通过推心置腹的谈心,沟通了思想,交流了意见,达成了共识,增进了感情,为开展批评和自我批评奠定了良好的思想基础。
四是撰写发言提纲。班子成员在前期理论学习、征求意见和谈心谈话的基础上,认真撰写发言提纲和对照检查材料。发言提纲和对照检查材料紧密联系个人思想和工作实际,结合两学一做学习教育常态化制度化和全县党员干部违纪违法案例警示教育情况,做到三个联系、三个摆进去、三个写清楚,确保形成高质量的对照检查发言提纲。
“课堂教学卫生节节抓”教学常规管理主题活动方案
课堂教学是获得知识和技能的基本途径。要提高课堂教学效果就要讲究教学卫生,促进学生积极发挥主观能动性,集中注意力,提高学习效果。本学期我校三月份的教学常规评比活动将从课堂教学卫生抓起,注重板书卫生、语言卫生、教师授课的位置卫生、学生的良好学习卫生习惯等。通过此活动的开展借以提高教师的教学卫生水平,培养学生良好的学习习惯,进而有效地增强教师的教学能力和强化教学效果。
一、活动遵循的原则:
1、教学内容科学性,教师所讲授的知识应当是正确的、可靠的科学知识。根据学生生理和心理发育的年龄特点和接受能力,注意教学内容的系统性,力求通俗浅显,逐渐加深,从感性上升到理性,以求在较短的时间内学到较多的知识。
2、教学方法适应性,改进教学方法对预防疲劳有重要意义。教师可采用不同的教学方法,简练、清晰的言语,生动、形象的表述,唤起学生的学习兴趣。多利用图表、模型、实物等直观教具,帮助学生理解、记忆。运用电视、计算机等现代化多媒体手段教学,有利于调动学生学忆,并能开发思维。
3、学科知识的交叉性,教师可依照大脑皮层镶嵌式活动的特点,各学科之间交叉授课