学案2 过富有情趣、健康安全的生活教学教材.ppt

第一部分教材过关篇
学案2 过富有情趣、健康安全的生活
核心素养提示
具有健康的审美价值取向;具有好奇心和想象力;尊重劳动,具有积极的劳动态度和良好的劳动习惯;具有安全意识和自我保护能力;养成健康文明的行为习惯和生活方式;有自制力,能调节和管理自己的情绪。
教材基础
考点1 丰富多样的情绪
:___、___ 、___ 、___,在这四种情绪的基础上,又可以组合成很多复杂的情绪。
,既有_________,又有消极作用。
。情绪与___________是紧密相连的。情绪需要调控,而且能够调控。
喜
怒
哀
惧
积极作用
个人的态度
【提示】如何调控和表达情绪?
①要排解不良情绪,学会运用调节情绪的方法。比如:注意转移法;合理发泄法;理智控制法等。②个人的情绪表达需要考虑他人的感受。我们应该学会在合适的场合、用合理的方式发泄自己的情绪。③我们也要关心他人的情绪,能够给人更多的关心,共享彼此的快乐,分担彼此的痛苦。
考点2 情趣与兴趣
,情趣通过____表现出来。
【提示】如何判断高雅的生活情趣与庸俗的生活情趣?
崇尚科学与文明,有益健康和社会进步的行为和思想可以称为高雅的情趣,相反,片面追求吃喝玩乐、危害他人和社会,损害身心健康,落后腐朽的生活方式等可称为庸俗情趣。
基础
兴趣
,有益于个人的__________,符合_______ ___的要求,也符合科学精神和科学生活的要求。
,对生活积极的和美的感受。
【提示】怎样追寻高雅的生活情趣?
①追寻高雅的生活情趣,需要保持乐观、幽默的生活态度。②要善于将好奇心转化为浓厚的兴趣,克服盲目从众心理。③要参加丰富的文化生活。④要提升情趣,陶冶情操。
身心健康
现代文
明
生活的热爱
考点3 身边的诱惑
,主要来自四个方面:金钱的诱惑、_______的诱惑、黄赌毒的诱惑、邪教的诱惑。
2.《预防未成年人犯罪法》中把未成年人“吸食、注射毒品”和“参与赌博,屡教不改”列为严重不良行为(严重不良行为一般都是违法行为)。
【提示】几种主要诱惑的危害?
(1)青少年沉溺于网络游戏的危害性:①上网费用高昂,既给家庭增加经济负担,又易养成不良习惯,容易让青少年染上骗、赌等恶习,甚至走上偷抢他人财物的违法犯罪道路。②长时间在网上逗留,造成身心劳累、眼睛近视,
游戏机
严重影响学习。③网上信息良莠不齐,许多垃圾信息对青少年思想冲击较大,毒害较深。
(2)赌博的危害性:①败坏社会风气,破坏社会主义精神文明建设。②影响工作、学习和生活,造成家庭不和,甚至倾家荡产,妻离子散。③诱发其他犯罪,危害社会治安、危害社会主义现代化建设。
(3)吸毒的危害性:①摧残身心健康;②传染多种疾病;③消耗巨额财富;④引发刑事犯罪;⑤导致家破人亡。