第5章 土壤污染监测.ppt

第五章土壤污染监测
教学内容
§1土壤组成与污染源
§2土壤污染物的测定
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1、教学要求
要求了解土壤的组成和特性;
掌握土壤污染的来源和特点;
掌握土壤污染物的监测方法。
2、教学重点
掌握土壤污染物的监测方法。
3、教学难点
土壤污染物的监测方法。
建议学时数:4学时
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一、土壤组成与作用
1、组成:土壤由地壳中的岩石经长期风化形成。D<2mm
是环境的重要组成部分,是整个生物圈的基础
第一节土壤组成与污染源
矿物质
占土壤固体部分总量的90%以上。土壤的“骨骼”、植物营养元素的供给源。碳酸盐、磷酸盐、铝硅酸盐、铁硅酸盐
土壤有机质
土壤形成的基础。来源有动物和植物残体,有机肥料、微生物及经微生物作用形成的腐殖质等
土壤水和空气
水来源于降水、雪、灌溉及地下水
空气以氮气、氧气、二氧化碳为主
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一、土壤组成与作用
2、土壤在环境中的作用(三大作用)
第一节土壤组成与污染源
蓄积作用
土壤是以固相物质为主的多相复杂体系,表面积大,能吸附各种离子和某些分子
输移作用
土壤是植物和某些动物直接赖以生存的地方,是营养物的主要供应地
净化作用
存在各种土壤微生物和土壤动物,数以亿万计,能使有机污染物降解、转化
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二、土壤污染
1、土壤污染及其特点
土壤污染:由于人类生活和生产活动所产生的对人体有害的污染物质,通过各种途径进入土壤,并不断积累,当其数量和速度超过了土壤的自净能力,引起土壤的组成、结构和功能发生变化,从而影响农作物(或植物)的正常生长和发育,甚至某些污染物质在植物体内积累,降低产量和质量,最终影响人体健康。
第一节土壤组成与污染源
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二、土壤污染
1、土壤污染及其特点
与大气污染和水污染相比的特点
水、气通过饮食、呼吸道直接进入人体,一旦受污染,直接影响人类健康,危害较明显,而土壤污染对人体的影响则往往是通过农作物慢慢反应的。
土壤污染的判定比较复杂
难以制定“土壤中有害物质最高允许浓度”之类的标准,与背景值对照
土壤中污染物质的含量与农作物生长发育之间的关系复杂,是否抑制?是否人食用后有危害?
土壤一旦被污染,因波及范围广,难以期待自然净化。
第一节土壤组成与污染源
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二、土壤污染
2、土壤污染源
生活污水和工业废水的任意排放,特别是灌溉农田
城市及工矿废气中大量污染物沉降到土壤
化肥、农药的使用,残留于土壤
垃圾、废渣、污泥等各种废弃物的堆积
土壤中重金属污染物移动
第一节土壤组成与污染源
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二、土壤污染
3、土壤中的主要污染物
第一节土壤组成与污染源
无机污染物
重金属:汞、镉、铜、锌、铬等
非金属:砷、硒
放射性元素:Cs137, Sr90
其他:酸、碱、盐等
有机污染物
有机农药、酚、石油、洗涤剂、PCBs
有害微生物
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一、监测项目
1、重金属和有毒非金属
Cd, Cr, Cu, Hg, Zn, Pb, As, F, CN等
2、有机污染物
DDT、六六六、酚、苯并(a)芘、三氯乙醛等
3、石油及其产品
第二节土壤污染物的监测
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二、监测目的
土壤环境质量的现状调查
摸清土壤中污染物的种类、含量水平以及污染物的空间分布
区域土壤环境背景值的调查
掌握土壤的自然本底值
土壤污染事故调查
分析它的主要污染物的种类、污染的来源、污染程度和污染范围
污染物土地处理的动态观测
污水灌溉、污泥土地利用及固体废弃物的土地处理等的长期的监测。
第二节土壤污染物的监测
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