数学备课组教学工作总结.doc

数学备课组教学工作总结
数学备课组教学工作总结
数学备课组教学工作总结学期即将结束,在这个学期中,我们中数备课组,在教研组的领导下,开展有计划、有步骤的工作,取得了一定的成绩。总的来说,我们是在扎实做好常规教学的基础上,围绕如何上好一节练习课;如何激发学生学数学用数学的兴趣;如何引导学生发现问题、探索猜想等来开展工作。我们发挥集体智慧,群策群力,积极探索。现将一学期的工作简单回顾如下:
一、钻研教材,一课多磨本学期,我们组的老师在上教研前,都会及时把初稿分享给组内各位老师,大家都畅所欲言,并提出自己的困惑,再自己回顾整理,并主动邀请组内老师参与试上课的研讨。本学期杨丽英老师参区、市级的评优课比赛时,都进行了多次的磨课过程,不管是小年轻,还是骨干教师都非常尽责,都参与了整个研讨的过程。通过相互听课,取长补短。使自己对教学工作进行对比和反思,进而改进。
二、尝试不同课型的研究与实践练习课对于一般老师来说都比较不喜欢去作为教研课上,但本学期,罗老师大胆尝试给我们全体老师上了一节练习课,从而也引起了我们对练习课的种种思考并付诸于自己今后的教学练习课中去。微课,是当今比较流行的一个课型,对老师来讲都比较陌生,准备好一节微课更要花费很多的精力,我们组郭老师做了第一个吃螃蟹的人,自己独立钻研微课的脚本设计,微课的制作过程,较好的完成了教学任务,给我们全体中数组起了示范引领作用。
三、关注学生,努力提高教学质量本学期,我们继续做好每一单元的错题整理,单元练习等常规工作,分工明确,大家都都具有很强的责任心和紧迫感,对教学工作满腔热忱,精益求精;对学生的提问总是晦人不倦,富有耐心。每一年级的数学老师都做到资源共享,交流本班学生的学习状况,针对共性问题互相学习,共同提高……总之,一学期的工作,既有成功的喜悦,也有失败的困惑,虽然取得了一定的成绩,但也存在不少的缺点,如对新课程理念的学习和探讨上、信息基础教育上、教学经验及方法等方面有待提高。
在今后的工作中,吸取其他组的长处,弥补自己的不足,力争取得更好的成绩。
数学备课组的工作计划
一、指导思想
以学校工作计划以及数学教研组工作计划为依据,在全面实施第二轮课改过程中,加大教研、教改力度,深化教学方法和学习方式的研究,积极探索符合新课程理念的初中数学的学习方式。结合六七年级数学的实际情况,以提高教学质量为核心,以有效性课堂教学的研究和实践作为重要的组合平台,全面提高教育教学质量。
二、工作目标
《数学课程标准》所倡导的教学理念和教学策略,积极投身于新课程改革之中。以学校"义务教育阶段学生良好学习方式的养成教育"的课题研究为核心,着力提升课堂效能,大力加强科学研究,促进教师业务水平的提高和学生学习能力的提升。
,努力构建开放的、富有活力的课堂教学,倡导自主学习为主,主张探究式、体验式的学习方法,形成良好的数学学习氛围。
,营造宽松、和谐的课堂氛围。引导学生多角度、多元化地思考问题,鼓励学生敢于向教师、向教材挑战,充分张扬自己的个性。
,力争数学学科合格率、优秀率在各级调研抽测中有好的成绩。重视"培优补差"工作,充分发挥优生的特长,激发潜能生的学习兴趣。
、系列化,认真落实"集体备课、磨课