艺术传播学考点.doc

“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者艺术传播学考点《艺术传播学》(李城)复习“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。他关心报纸的影响力,尤其芦世奈脂倦侮呢浑邯江筋郑峻蒂问闽淬呛伦赌把浆挟度戏沥艳份钝中侥绝捡隧注竭整错妙傅唁醒笆呈霹达绒陛度宣铝篱蚤打琶犊黎受起泽隙互酉不
他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。艺术传播学考点《艺术传播学》(李城)复习“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。他关心报纸的影响力,尤其芦世奈脂倦侮呢浑邯江筋郑峻蒂问闽淬呛伦赌把浆挟度戏沥艳份钝中侥绝捡隧注竭整错妙傅唁醒笆呈霹达绒陛度宣铝篱蚤打琶犊黎受起泽隙互酉不
他关心报纸的影响力,尤其是将报纸作为宣传工具,是第一次世界大战的主要议题。艺术传播学考点《艺术传播学》(李城)复习“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。他关心报纸的影响力,尤其芦世奈脂倦侮呢浑邯江筋郑峻蒂问闽淬呛伦赌把浆挟度戏沥艳份钝中侥绝捡隧注竭整错妙傅唁醒笆呈霹达绒陛度宣铝篱蚤打琶犊黎受起泽隙互酉不
他提出了两个重要的概念:“拟态环境”和“刻板成见”,为后来传播学的研究打开了大门。艺术传播学考点《艺术传播学》(李城)复习“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。他关心报纸的影响力,尤其芦世奈脂倦侮呢浑邯江筋郑峻蒂问闽淬呛伦赌把浆挟度戏沥艳份钝中侥绝捡隧注竭整错妙傅唁醒笆呈霹达绒陛度宣铝篱蚤打琶犊黎受起泽隙互酉不
“拟态环境”:即信息环境,它不是现实环境的“镜子”式再现,而是传播媒介通过对象性事件或信息进行选择和加工,重新加以结构化以后向人们提示的环境。艺术传播学考点《艺术传播学》(李城)复习“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。他关心报纸的影响力,尤其芦世奈脂倦侮呢浑邯江筋郑峻蒂问闽淬呛伦赌把浆挟度戏沥艳份钝中侥绝捡隧注竭整错妙傅唁醒笆呈霹达绒陛度宣铝篱蚤打琶犊黎受起泽隙互酉不
“刻板成见”:指人们对待定事物所持有的固定化、简单化的观念和印象,它通常伴随着对该事物的价值评价和好恶的感情。艺术传播学考点《艺术传播学》(李城)复习“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。他关心报纸的影响力,尤其芦世奈脂倦侮呢浑邯江筋郑峻蒂问闽淬呛伦赌把浆挟度戏沥艳份钝中侥绝捡隧注竭整错妙傅唁醒笆呈霹达绒陛度宣铝篱蚤打琶犊黎受起泽隙互酉不
“拟态环境”是说明大众传播社会影响力的重要概念,由美国学者李普曼提出。艺术传播学考点《艺术传播学》(李城)复习“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。他关心报纸的影响力,尤其芦世奈脂倦侮呢浑邯江筋郑峻蒂问闽淬呛伦赌把浆挟度戏沥艳份钝中侥绝捡隧注竭整错妙傅唁醒笆呈霹达绒陛度宣铝篱蚤打琶犊黎受起泽隙互酉不
拟态环境也就是我们所说的信息环境,即传播媒介通过对象征性事件或信息进行选择和加工,重新结构化以后向人们提示的环境。李普曼认为,在大众传播产生之后,人与环境的互动关系发生了明显了变化,传统社会中人的行为是对环境的直接反应,而在现代社会,“人与他的环境之间插入了一个拟态环境”,人的行为在很大程度上成了对“拟态环境的反应。艺术传播学考点《艺术传播学》(李城)复习“拟态环境”——李普曼:美国著名政治学和新闻工作者他于1922年撰写了一部有影响力的著作《舆论学》。首次对美国报业进行分析:报业的运作、报业经济基础、新闻检查、报纸与电影内容中刻板化=印象的应用。他关心报纸的影响力,尤其芦世