【思品笔记】第一单元让爱驻我家
第一单元 让爱驻我家
第一课相亲相爱一家人
一、 家,温馨的港湾
1、 家,温馨的港湾——亲情的地方甜蜜温馨责任
2、 父母养育恩的表现:(1)父母对子女的爱是世界上最无私、最真挚的爱。(2)父母从生活上无微不至地抚养、照顾我们,教给我们基本的生活技能。(3)父母还从思想品德上关怀、教育我们,引导我们确立人生的目标,教我们如何做人。
3、 为什么要孝敬父母:(1)(2)(3)同上 (4)孝敬父母是做人的本分,是中华民族的传统美德。(5)是法律规定子女应尽的义务。
4、 怎样孝敬父母:(1)孝敬父母,就要尊重父母,热爱父母,回报父母。(2)我们孝敬父母,就要做到日常生活中对父母有礼貌,理解父母的心意,听取父母的教诲,关心父母的健康,体贴父母的辛劳,分担父母的忧愁,不向父母提出过分要求。
二、 学会与父母沟通
1、青少年的心理特点:中学生正处于青春发育期,心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段。随着身体逐渐发育成熟,成人感增强,这时往往开始有意识地摆脱童年期的直率和纯真,并以怀疑和审视的态度来观察和面对周围的事物,不愿意原封不动地接受成年人或父母的意见、观点,不愿意与成年人或父母讨论与自己有关的事情,不希望别人知道自己的秘密,即使对父母也不肯轻易吐露真情。容易产生“逆反心理”。
2、 逆反心理的危害:会感觉与父母沟通存在困难,从而影响与父母的沟通。
3、 影响我们与父母沟通的原因有哪些:(1)中学生正处在青春发育期,心理发展正处在一个半成熟、半幼稚的阶段,容易产生“逆反心理”。(2)子女与父母之间的矛盾、误解也会影响子女与父母的沟通。(3)由于子女与父母是两代人,生活经历不同,这就使得子女与父母在家庭观念、思维方式和行为习惯等方面,会有比较大的差异。(存在代沟)(4)缺乏沟通的方法和技巧。
4、 怎样与父母沟通:(1)学会与父母沟通就要理解自己的父母。a:要理解父母的“唠叨”。B:要理解父母对自己的殷切希望。C:要理解父母也有烦恼。(2)学会与父母沟通要尊重自己的父母。A:要尊重父母对自己提出的意见和建议,在与父母交谈时要注意自己说话的语气和分寸。B:在与父母发生矛盾和冲突时要做出必要的让步和道歉。C:要尊重父母的个性,欣赏父母的优点。D:与父母意见发生分歧时,不能采取回避、疏远、顶撞的态度。(3)学会与父母沟通还要掌握一定的技巧和方法。A:主动交流。B:创造机会。C:认真倾听。D:主动道歉。E:善于体谅。F:控制情绪。G:分担责任。H:讨论问题,达成共识。
第二课我们共有一个家
一、我爱你,中国
1、中国可爱之处表现在:(1)我们的祖国幅员辽阔,江山如画。(2)我们的祖国历史悠久。(3)中华民族创造了灿烂的文化。A:文字典籍。B:艺术创造。C:科技发明。D:民族团结。
2、热爱祖国的要求:(1)要热爱祖国的大好河山,积极维护祖国的主权独立和领土完整。(2)要热爱祖国的历史文化,提高民族自尊心和自信心,为创造更加光辉灿烂的民族文化而尽心竭力。
3、民族团结的表现:(1)我国是一个统一的多民族国家。(2)历史上,我国各民族之间多方面的相互交往,丰富了中华文化,开拓了祖国疆域,推动了社会发展。(3)在社会主义现代化建设的今天,各民族更是相互团结、相互支持。形成
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