《雨的四季》仿写作文教案
教学目标:
1、复习理解《雨的四季》文章的构思:抓住四季的雨的特点,结合具体的景物来刻画雨。
2、借鉴多角度的写景(视觉、听觉、嗅觉、触觉、感觉以及相互间的转换)。
3、适当的运用修辞手法增强文章的可读性。
4、努力的锤炼1-2个词语。
教学重难点:
一、复习巩固《雨的四季》构思及其写作手法的特点
四季景物修辞方法及描写角度
风、草、花、田野、树等
春
时
夏
不同的感官角度
比喻、拟人等
直接、间接描写
间
《雨的四季》
顺秋
冬
序
二、作文题目《ⅹⅹ的四季》
要求:1、横线上填上词语。如:风、田野、云、池塘……。
(如: 田野的四季色彩、池塘四季的活力……)。
3、有意识的运用某种方法或修辞等,培养自己的写作能力。
4、字数500左右。
三、自主构思,完成习作。老师巡视指导。
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