回忆我的母亲课件 (2).ppt

回忆我的母亲
朱德
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文体知识
回忆录,是传记的一种,用回忆的形式记叙‘‘真人真事”。 z x xk
回忆录具有如下特点:
1、用叙述、描写的方法,追记本人或他人过
去的生活经历和社会活动。
2、篇幅有长有短,带有文献性质。
3、要求写真人真事,语言简明平实。
方法指导
如何读写人的回忆录?
1、抓住叙写的主线,了解作者记叙了哪些具体的事件,进而把握所写人物的思想性格、品德、气质等。

2、从记叙的字里行间和作者的议论中,弄清作者对人物的褒贬态度。
给下列字词注音z x xk
      佃( )农祖籍( ) 仪陇( )      溺( )死劳碌( ) 私塾( )      衙( )门横蛮( )( )       不辍( )劳作妯娌( )( )

和睦( ) 差役( )( )
读准下列字音 
     佃(diàn)农祖籍(jí) 仪陇(lǒng)      溺(nì)死劳碌(lù) 私塾(shú)      衙(yá)门横蛮(hèng mán)      不辍(chuò)劳作妯娌(zhóu lǐ)

和睦(mù) 差役(chāi yì)
感知课文
快速阅读课文并思考:
作者回忆了母亲怎样一生?
母亲的一生
z x xk
具体研读
1、作者具体回忆了母亲的哪些事情?
2、结合作者对母亲回忆的有关事情,说说母亲具有哪些优秀品质?
1、朗读第13段,思考这段在文章结构中有什么作用?
这节在结构上,起过渡小结的作用。
即结束“回忆”,突出母亲最大的特点是“一生不曾脱离过劳动”,以便使文章自然地转入下文的议论和抒情。
品读课文
品读课文
2、朗读第1段,讨论该段在全文中起什么作用?
归纳明确: (1)“得到母亲去世的消息,我很悲痛”
(2)“我爱我母亲”
(3)“特别是她勤劳一生”
(4)“很多事情是值得我永远回忆的”
——交待写作缘由
——奠定感情基调
——明确叙事线索
——引起下文