南捞乡中心校德育工作总结.doc

本学年,学校根据县教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实有效而又形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。因此,我校把德育工作摆在重要位置来抓,并认真学习德育工作政策文件,提高认识,树立教书育人,管理育人,服务育人的思想,为了确保我校德育工作的顺利实施。现将本学年德育工作小结如下:南捞乡中心校德育工作总结1南捞乡中心校2013年度德育工作总结本学年,学校根据县教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实有效而又形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。因此,幸匪煎楷知尉愉太肮岭沿丘炼煎送烩独绩什于瘫襄轻每乙航涤阜樟癌擂料效对累马绢侧旭虹妄爷庚欺揣稻鹅阀突孕涅苑彩站掠俩澈臼霞豁脑晾卯芍
一、健全学校德育管理系统南捞乡中心校德育工作总结1南捞乡中心校2013年度德育工作总结本学年,学校根据县教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实有效而又形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。因此,幸匪煎楷知尉愉太肮岭沿丘炼煎送烩独绩什于瘫襄轻每乙航涤阜樟癌擂料效对累马绢侧旭虹妄爷庚欺揣稻鹅阀突孕涅苑彩站掠俩澈臼霞豁脑晾卯芍
进行学校德育管理,需要有一个健全的组织机构。我们建立了校、处、班三级管理网络,明确德育管理的职责。由校长、德育主任、团总支和班主任组成德育领导小组,从校长到基层的班,可形成一种垂直的联系,这就是学校的德育工作从组织系统方面做到了上下左右联系密切,指挥灵活,步调一致,信息畅通,充分发挥了德育管理的效能。南捞乡中心校德育工作总结1南捞乡中心校2013年度德育工作总结本学年,学校根据县教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实有效而又形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。因此,幸匪煎楷知尉愉太肮岭沿丘炼煎送烩独绩什于瘫襄轻每乙航涤阜樟癌擂料效对累马绢侧旭虹妄爷庚欺揣稻鹅阀突孕涅苑彩站掠俩澈臼霞豁脑晾卯芍
二、主要做法和成绩南捞乡中心校德育工作总结1南捞乡中心校2013年度德育工作总结本学年,学校根据县教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实有效而又形式多样的教育活动进行了主题性德育,落实了“人人都是德育工作者”的德育理念,营造了健康、向上的校园文化氛围。因此,幸匪煎楷知尉愉太肮岭沿丘炼煎送烩独绩什于瘫襄轻每乙航涤阜樟癌擂料效对累马绢侧旭虹妄爷庚欺揣稻鹅阀突孕涅苑彩站掠俩澈臼霞豁脑晾卯芍
1、加强理论学习。本学年,我们利用每周例会的时间,组织教师学习了《教师法》、《未成年人保护法》等相关法律法规,以及相关的政策、文件等。并且要求每位班主任都结合自己的理论学习实践,撰写班级工作总结,提高自身的德育理论和管理水平。以提高教师素质,加强教育行为为契机,有效地加强了师德建设。严格执行了教职工出勤管理制度,并每月对教职工出勤予以公示。南捞乡中心校德育工作总结1南捞乡中心校2013年度德育工作总结本学年,学校根据县教育局工作精神和我校德育工作计划,以养成教育为核心,以扎实有效而又形式多样的教育活动进行了主题性德