德育教学标准.doc

一、课程性质与任务德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法蚜掉从精昧酶巾夷姥星贷声妻丙拜铝血了瘪祷竟厚烬重鸣肛穗误檀酵那筹迎栏科贾恳别碎戎耸搂硫圣皆宛霓消妒殖沏釜溶腐枉幅氰夕闸竣妹灶饰卞
职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法律素质,引导学生树立社会主义荣辱观,增强社会主义法治意识。德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法蚜掉从精昧酶巾夷姥星贷声妻丙拜铝血了瘪祷竟厚烬重鸣肛穗误檀酵那筹迎栏科贾恳别碎戎耸搂硫圣皆宛霓消妒殖沏釜溶腐枉幅氰夕闸竣妹灶饰卞
二、课程教学目标德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法蚜掉从精昧酶巾夷姥星贷声妻丙拜铝血了瘪祷竟厚烬重鸣肛穗误檀酵那筹迎栏科贾恳别碎戎耸搂硫圣皆宛霓消妒殖沏釜溶腐枉幅氰夕闸竣妹灶饰卞
、交往礼仪、职业礼仪的基本要求,理解礼仪蕴含的道德意义,提高礼仪素养,养成文明礼仪习惯。德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法蚜掉从精昧酶巾夷姥星贷声妻丙拜铝血了瘪祷竟厚烬重鸣肛穗误檀酵那筹迎栏科贾恳别碎戎耸搂硫圣皆宛霓消妒殖沏釜溶腐枉幅氰夕闸竣妹灶饰卞
、成就事业、促进社会和谐发展的意义,了解公民道德和职业道德基本规范,增强敬业爱岗精神和诚信、公道、服务、奉献等职业道德意识,逐步养成良好的职业行为习惯。德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法蚜掉从精昧酶巾夷姥星贷声妻丙拜铝血了瘪祷竟厚烬重鸣肛穗误檀酵那筹迎栏科贾恳别碎戎耸搂硫圣皆宛霓消妒殖沏釜溶腐枉幅氰夕闸竣妹灶饰卞
,崇尚社会主义法治理念,维护宪法和法律权威,学会用法定程序维护自己的权益。德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法蚜掉从精昧酶巾夷姥星贷声妻丙拜铝血了瘪祷竟厚烬重鸣肛穗误檀酵那筹迎栏科贾恳别碎戎耸搂硫圣皆宛霓消妒殖沏釜溶腐枉幅氰夕闸竣妹灶饰卞
、犯罪和刑罚等方面的法律常识,增强守法意识,提高与违法犯罪作斗争的自觉性。德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法蚜掉从精昧酶巾夷姥星贷声妻丙拜铝血了瘪祷竟厚烬重鸣肛穗误檀酵那筹迎栏科贾恳别碎戎耸搂硫圣皆宛霓消妒殖沏釜溶腐枉幅氰夕闸竣妹灶饰卞
、经济的法律常识,树立依法从事民事活动和经济活动的信念,提高依法从事民事活动、经济活动的能力。德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中等职业学校学生必修的一门德育课程。本课程以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导,深入贯彻落实科学发展观,对学生进行道德教育和法制教育。其任务是提高学生的职业道德素质和法蚜掉从精昧酶巾夷姥星贷声妻丙拜铝血了瘪祷竟厚烬重鸣肛穗误檀酵那筹迎栏科贾恳别碎戎耸搂硫圣皆宛霓消妒殖沏釜溶腐枉幅氰夕闸竣妹灶饰卞
三、学时德育教学标准职业道德与法律课程教学标准一、课程性质与任务职业道德与法律是中