2012.3建筑结构抗震与防灾教学大纲.doc

建筑结构抗震与防灾教学大纲
李
双
营

青海民族大学
《建筑结构抗震与防护》教学大纲
学时:42 学分:3
理论学时:42 设计学时:
适用专业:土木工程
大纲执笔人:李双营大纲审定人:
课程性质及与其他课程的分工与联系
地震是一种自然灾害,强烈地震会造成建筑物倒塌或损坏,中国
是一个多地震的国家,所以《工程结构抗震》是土木工程专业一门重
要的专业课。本课程的目的是介绍地震作用的基本原理及结构抗震的
设计方法,使学生掌握结构抗震的基本理论及设计方法
本课程是土木工程主干专业选修课之一,是理论联系实践的工程
类课程。它的先行课程是结构力学、结构动力学,土力学、房屋建筑
学、钢筋混凝土结构、砌体结构、钢结构等,它的内容与多门结构课
程联系紧密,也是工作中应用最多、最广的专业知识。
二、课程教学目标与基本要求
(一)本课程的教学目标: 本课程的目标是使学生具有一定的抗震
设计理论基础,掌握抗震设计原理及现行规范规定的抗震设计方法。
具体为:了解建筑结构在地震作用下的反应,掌握建筑结构抗震设计
的基本要求和原则,能够进行建筑结构地震作用和地震作用效应的计
算,抗震承载力和变形验算,掌握不同类型结构的抗震设计方法和抗
震构造措施,从而正确地进行建筑结构的抗震设计。
(二)基本要求
1、掌握三水准、两阶段的抗震设防目标和抗震设计方法;
2、能计算通常建筑结构所受地震作用和地震作用效应;
3、能对建筑结构所受的震害进行初步的分析;
4、能进行通常建筑结构的抗震计算;
5、掌握常见建筑结构形式,应采取的抗震构造措施。
本课程的基本任务,是在扼要介绍地震荷载,讲述清楚建筑抗震
设计规范GB50011-2001的二阶段设计思想的基础上,力求联系设计
实际,使学生在修完本课程之后,不仅对规范中推荐的地震反应分析
方法有一个基本的了解,而且能初步掌握实际的抗震设计过程和方
法,锻炼学生的实际设计能力,提高学生的今后和适应能力。
三、本课程的教学大纲与体系
(一)教学内容与大纲基本要求
第1章绪论
§ 地震与地震动
§ 地震震级与地震烈度
§ 地震灾害概说
§ 工程抗震设防
§ 抗震设计的总体要求
本章重点: 工程抗震设防要求,抗震设计方法,建筑物重要性分类与
设防标准;建筑抗震设计一般规定:考虑抗震的建筑场地
的划分,建筑体型选择,增强结构延性的设计手段,设置
多道防线,非结构构件处理。
本章难点: 三水准的抗震设防要求和两阶段的抗震设计方法,抗震设
计中的结构选型规定,对利用结构延性抗震的理解,设置
多道防线。
基本要求:
震设计简化方法;
;
。
第2章场地与地基
§ 场地划分与场地区划
§ 地基抗震验算
§ 地基土液化及其防治
本章重点: 我国现行规范规定的场地分类方法,场地类别的确定方
法;地基的抗震设计原则,地基土抗震承载力计算及验算
地基土液化及其危害,地基土液化判别方法及液化地基的
评价。
本章难点: 我国现行规范规定的场地列别确定方法及其理解,地基土
液化的判别、评价方法及其理解。
基本要求:,及场地
类别的确定方法,能够利用已知钻孔资料确定场地的类
别;
,并能够进行地基土抗震承
载力验算;
,能够运用规范规定的
方法进行地基土是否液化的判别和评价。
第3章结构地震反应分析及抗震验算
§ 概述
§ 单自由度体系的弹性地震反应分析
§ 单自由度体系的水平地震作用与反应谱
§ 多自由度弹性体系的地震反应分析
§ 多自由度弹性体系的最大地震反应与水平地震作用
§ 竖向地震作用
§ 结构平扭耦合地震反应与双向水平地震影响
§ 结构非弹性地震反应分析(选讲)
§ 结构抗震验算
本章重点:,结构动力计算简图及体系自由度的确
定,水平地震作用的定义,地震反应谱,我国现行规范规
定的设计反应谱的形式及其理解与应用,多自由度弹性体
系的地震反应分析方法:振型分解法;多自由度弹性体系
水平地震作用的确定方法:振型分解反应谱法和底部剪力
法,结构基本周期的近似计算法;竖向地震验算的范围及
其方法;
;结构抗震验算方
法。
本章难点:结构动力计算简图的确定,地震反应谱的理解和求解方法