禁止焚烧秸秆教案.doc

禁止焚烧秸秆保护美丽家园
教学目标:
1、培养热爱劳动、保护环境、团结合作的美好情感
2、了解焚烧秸秆五大危害,建立正确的辨别能力。
3、会劝说别人不要焚烧秸秆。
教学重难点:了解焚烧秸秆五大危害,会劝说别人不要焚烧秸秆。
课时安排:一课时
活动时间:2015年9月22日
课前准备:收集焚烧秸秆对环境影响的相关图片、视频资料
教学过程:
一、出示图片、视频,引出主题。
说说这些农民在干什么?(焚烧秸秆)介绍什么是秸秆?
秸秆是成熟农作物茎叶(穗)部分的总称。
通常指小麦、水稻、玉米、薯类、油料、棉花、甘蔗和其它农作物在收获籽实后的剩余部分。
你看到过哪些处理秸秆的方法?
学生回答:烧掉,卖掉,扔在沟渠里等等。
教师提问:秸秆焚烧是一种什么行为呢?
秸秆焚烧是指将农作物的秸秆用火烧,从而进行销毁的一种行为。
教师提问:为什么要焚烧秸秆呢?
学生回答。
教师总结:
1、秸秆处理的成本太高太麻烦,农民认为一烧了之最方便。
2、有些农民凭多年的经验认为,焚烧后的秸秆是富含钾肥的草木灰肥料,对来年种庄稼有好处。
3、科技转化力度不够,秸秆的经济价值难以发挥。现实中,由于科技转化力度不够,要么实施成本太高,比如用秸秆做沼气原料,一个沼气池至少要花费三四千元,让农民望而却步;要么就是回收价格太低
。
二、焚烧秸秆的危害
看图片学生发言
总结:1、污染空气环境,危害人体健康;
2、引发火灾,威胁生命及财产安全;
3、引发交通事故,影响道路交通和航空安全;
4、破坏土壤结构,造成农田质量下降;
5、焚烧形成的烟雾和焦土,破坏城市形象。
教师设置情景:一位老爷爷正在焚烧秸秆,你怎么劝他?
学生写下来,然后小组讨论,派出一位代表说一说。
三、试写禁止焚烧秸秆的宣传标语。
禁烧秸秆,保护环境;禁烧秸秆,美化家园;禁烧秸秆,利国利民。
四、教师提问:通过这一课的学习,大家有何收获?
学生回答。
老师总结。